Интеллектуальные игры для детей 3-7 лет | страница 7
>Первую букву названия этого предмета вписать в маршрутный лист.
> Участники становятся на четвереньки, им на спину кладется мяч или коробка. Это улитка с домиком.
Задача.
Проползти до финиша и обратно, не уронив домика.
> Участники получают карточку № 4.
Задача.
Определить, к какой букве приползет улитка, двигающаяся по третьей дорожке.
>Найденную букву вписать в маршрутный лист.
> Перед участниками игры — “болото” и “кочки” (все это можно обозначить на полу мелом). Каждый игрок — цапля.
Задача.
Проскакать по кочкам через болото на одной ноге и собрать лягушек (кубики).
> Участники получают карточку № 5.
Задача.
Из общего ряда выбрать “лишнюю” птицу и записать в маршрутном листе первую букву ее названия.
> Перед участниками игры — поляна с цветами (цветы вырезаны из бумаги и разложены на полу). Участники игры — пчелки.
Задача.
С каждого цветка взять одну капельку меда (желтые картонные кружочки), отнести в улей (детское ведерко или коробка) и лететь за следующей.
> Участники получают карточку № 6.
Задача.
Найти на рисунке насекомое. Вписать в маршрутный лист последнюю букву его названия.
> Участникам надевают на глаза повязку, они становятся кротами.
Задача.
Найти на огороде овощи (это могут быть кубики) и собрать их в мешок.
Участники получают карточку № 7.
Задача.
Найти на рисунке овощ, который расположен за яблоком и чуть выше него.
> Первую букву названия этого овоща вписать в маршрутный лист.
> Пингвины держат яйцо на лапах, чтобы оно не замерзло.
Задача.
Каждый участник, став пингвином, должен зажать яйцо (мяч) ногами и пройти таким образом до финиша и обратно, затем передать мяч напарнику.
> Участники получают карточку № 8.
Задача.
Найти и вычеркнуть те буквы, которые встречаются в тексте дважды. Из оставшихся букв сложится слово, которое подскажет, чем питаются пингвины.
> Первую букву этого слова записать в маршрутный лист.
> Перед командами на линии финиша находится по три куклы. Участники игры — ежи. У ежей ведро, а на полу яблоки (теннисные мячи).
Задача.
Ежи должны собрать урожай яблок и раздать куклам поровну.
> Куклы имеют имена: Нина, Ира, Роза. Они написаны на визитных карточках и прикреплены к платью.
У каждой куклы в кармашке печенье (вырезанное из картона).
Задача.
Определить, у какой куклы больше печенья.
(У Иры).
> Первую букву имени этой куклы вписать в маршрутный лист.
