- Верно, много учеников не нужно. Пятеро вполне сойдут. Кого вы можете предложить?
- Думаю, фавориты 1-го класса идут сразу, - сказал Каташи. - Сакамото Кано и Куроки Карасумару. Кано является вторым сыном семьи Сакамото, входящей в Совет. Он талантлив, силен и один из лучших учеников. А второй, простолюдин Куроки, но показавший себя лучшим в классе. Он даже освоил Сюнпо и умеет прекрасно его выполнять. Однако, у него есть существенный минус, - вздохнул директор. - Из-за неизвестной аномалии в его душе, он не может применять Кидо. Слова Демонов не задевают его душу.
- Любопытно, - задумался капитан. - Думаю, они подходят, а на Куроки я взгляну.
- Следующими можно представить Абарая Ренджи и Изуру Киру. Абарай имеет просто огромные запасы реацу, по сравнению с другими учениками. Думаю, он раньше всех сможет начать взаимодействовать с мечом. А Изуру один из лучших учеников и так же имеет все шансы быстро освоить меч. Ну, а последней сойдет, Койкэ Анзу.
- Анзу? - удивилась Сато-сенсей. - Я знаю, что она весьма талантлива, но вам не кажется что это несколько поспешно?
- Поспешно?
- Койкэ очень скромная, пугливая и неуверенная, - ответил Кай-сенсей. - На Хакуда она слабейшая, просто боится сражаться. Хотя признаю, негласно, среди девушек она сильнейшая.
- Но с Кидо она держится на уровне Ооно-куна. Да и теорию очень хорошо знает.
- Тогда может к эксперименту привлечь Куроки Рукию, - предложила Нагай-сенсей, и выразительно посмотрела на директора.
- Вы будете мне это до конца жизни напоминать? - вздохнул Каташи.
- А что в ней не так? - спросил капитан. Он в выборе не участвовал, а спокойно читал анкеты учеников.
- При поступлении произошла небольшая ошибка и Рукию посчитали сестрой Карасумару, - ответила улыбающаяся Сато. - Да и похожи они сильно.
- Ну, хватит уже, - застонал директор. - Да и ничего плохого не случилось. Рукия смогла доказать что ее назначение не ошибка. В обычной ситуации, давно бы была переведена в 1-ый класс. Но все. Рукия пусть и талантливый синигами, но объем реацу уступает Анзу.
- Ну, тогда на этом и решим, - подвел итоги заведующий 1-ый классом Генгоро. - Через пару дней эти ученики будут вызваны и введены в курс дела. Асаучи подготовят.
- Я помогу, - сказал капитан.
- Раз с этим вопросом покончили, предлагаю обсудить следующий вопрос, - облегченно вздохнул Каташи. - Перевод учеников между классами...
