Два трюфеля. Школьные хроники | страница 64



Почти никто не слышал дедушкиного признания и предложения. Не слышно было, что ответила Татьяна Ефимовна. Все ещё рыдали. Рыдала Галина Юрьевна, рыдала бабушка Зачиняева, всхлипывала мама Кости Подленко… И Татьяна Ефимовна расплакалась от счастья − впервые в жизни ей сделали предложение.

− Вот она, − с торжеством говорила Татьяна Ефимовна. – Вот она великая сила искусства. Вот так когда-то рыдали перед радиоприёмниками после радиоспектаклей миллионы советских людей, и писали сотни писем с отзывами.

− Но позвольте, − смахнула скупую слезу лектор. – Тема не раскрыта. Где же озеленение.

− Неужели непонятно? В этом мире озеленение, увы, невозможно. А в оленьей стране ничего озеленять не требуется, − сказала Татьяна Ефимовна.

− Позвольте не согласится, − заявила толстая чиновница. – Озеленение всегда возможно. Есть земля, значит, можно и нужно озеленять. Это называется городской ландшафтный дизайн. И не надо спектаклем пудрить детям мозги и на жалость давить.

Татьяна Ефимовна только собралась ответить, но библиотекарь пронзительно засвистела в свисток:

− Жюри! Выносите вердикт!

Лектор и её холёные подружки проголосовали за толстую чиновницу и её команду «Тень и свет», а Галина Юрьевна, дедушка и библиотекарь за команду Татьяны Ефимовны «Точка отсчёта».

− У нас два первых места, и два вторых, − сообщила библиотекарь и начались награждения.

Бабушка Зачиняева и Мама Кости Подленко шли вместе домой, переводили первый «А» через дорогу и обсуждали мероприятие:

− Хорошо, что Галина Юрьевна в жюри была, − сказала мама Кости Подленко. – А то вот они – озеленение, озеленение. А что тут думать то? Клумбы разбивать, да саженцы сажать. Что ещё придумать можно?

− Именно, − согласилась бабушка Зачиняева. – Вот я и решила сделать сатиру.

− А я решила сделать что-то фантастическое, дети любят механизмы и роботов.

Мама и бабушка согласились, что спектакль с несчастной бабушкой, которую унесло в оленью страну, был сильный и необычный.

− Озеленение – оно в душе, а не во дворе, − сказала и Галина Юрьевна на следующий день, когда в классе обсуждали поход в библотеку.

А лектор долго не могла уснуть этой ночью. Она переживала, что так и не донесла до детей алгоритм осуществления дизайн-идеи, идеи нужной людям. «Ведь я к ним со всей эмпатией, а они мне – сценки про строителей и оленеводов. Ни идеи, ни поэтапного внедрения идеи в среду», − анализировала лектор свой мастер-класс. Но успокоив себя тем, что было много разнообразных непредвиденных случайных факторов, влияющих на степень усвояемости материала, лектор накапала себе валерианочки и скоро заснула. И ей приснился удивительный город, где все дома оплели вьющиеся растения, где все стоянки машин заполонил новый вид газонной травы, прорастающей прямо на асфальте, а на клумбах во дворах выросли такие лопухи, какие и в тропиках не каждый день встретишь. Но вдруг выбежали жители и стали рубить лианы, опутавшие их дома, стали вырывать папоротники и лопухи на клумбах, стали заводить машины и утрамбовывать колёсами газон. «Безопасная среда! Безопасная среда!» − кричали жители лекторше и кидались в неё с балконов горшками с колючими растениями.