Три правила фантома | страница 46
Демельза протянула руку к своей кружке и крепко стиснула ручку.
– Ч-что с ним случилось?
– Точно мы не знаем, но на протяжении последующих лет пропадали и другие подмастерья. Примерно по одному в год, вообще-то говоря, и всегда в районе Хеллоуина. – Бабуся Мадб прочистила горло. – Их так и не нашли, но из-за того, что все они были очень молодыми уловителями фантомов, а также из-за времени года, Марена пришла к выводу, что кто-то хотел, чтобы они провели заклятие. Некто, кого мы зовём Похитителем.
У Демельзы пересохло во рту.
– Ты думаешь, что дети вынуждены были совершить то, что хотел Похититель? Они исполнили заклятие и поэтому умерли?
– Либо так, – отвечала бабуся Мадб, – либо они отказались, и Похититель убил их, чтобы они не выдали его планы.
Услышав слово «убил», Демельза почувствовала, как рот её сам собой открывается в испуганном «О!».
– Бабуся, это ужасно! Но почему этот Похититель хочет, чтобы для него совершили заклятие воскрешения? Кого он хочет вернуть к жизни?
Бабуся Мадб пожала плечами.
– Этого никто не знает.
Демельзе казалось, что сердце её бьётся втрое быстрее, разум вскипал ужасными, кошмарными мыслями.
– Но что, если Похититель ещё на свободе? Что, если он по-прежнему ищет юных уловителей фантомов? Хеллоуин уже на носу! Он может прийти за мной!
Бабуся Мадб наклонилась к внучке и погладила её по голове.
– Тс, моя милая, я не хотела напугать тебя. Но именно поэтому так важно не открывать, кто мы. Пока мы держим то, чем занимаемся, в тайне, всё будет хорошо, я обещаю. Ну и потом, я здесь не единственный уловитель фантомов. Другие присмотрят за тобой.
Демельза нахмурилась.
– Правда? А кто, бабуся?
– Этого я не могу сказать. Я не хочу ни на кого навлечь беду. – Она подлила себе чаю из чайника. – Так, закачивай свой завтрак, а затем нам обеим надобно вздремнуть. Не знаю, как ты, но я совсем умаялась!
– О'кей, – сказала Демельза. Но когда она подцепила вилкой последний кусочек бекона, на сердце у неё было тяжело и тревожно.
Глава 13
Записная книжка
На той неделе Демельза оставалась дома и не ходила в школу, чтобы продолжать знакомство с ремеслом уловителя. Дневное время было отведено под теоретические разделы обучения: сбор пробуждающих ингредиентов, заклинательское красноречие и вычистку тигля – чрезвычайно важный процесс для недопущения перекрёстного загрязнения. («Чистота тигля – это чистота разума, – напирала бабуся Мадб. – Очень сложно сосредоточиться, если твой тигель всё ещё испачкан собачьей едой после того раза, как ты пыталась призвать чью-то любимую чихуахуа».)