Слово на ладошке | страница 5
— Ну что, рычать еще не научился?
Рысенок грустно отвечает:
— Не-е-ет...
— И не беда. Такому сразу не научишься!
— А как же быть?
— Да мы с тобой на Поляну игр каждый день приходить будем!..
— Ой!
— Что с тобой?
— Не знаю... Кто-то маленький на нос присел и уколол!
— Да ведь это комар! Их тут много! Вон, посмотри, туча целая!
А комары звенят над головами у Тигренка и Рысенка: «З-ззз-з! И мы играть хотим! Мы тоже игры ззззнаем!» Переглянулись Тигренок с Рысенком: что за игра у комаров? А те и рады научить!
— Давайте-ка, ребята, и мы сыграем с ними. Сведите вместе свой большой и указательный пальчики — вот и комарик вам.
Играют сразу все ребята, «комар» каждого из них кружит над головой соседа, потом легонько, разумеется, «кусается».
А приговаривают в игре так:
В другой раз вместо ушка будет щечка или ручка, места «укуса» чередуются в игре.
Развеселились Тигренок и Рысенок, не заметили, как подлетела Сорока да как затрещит:
— Ой, погоди трещать, Сорока! Ты про какую Иру говоришь?
— Ни пррро какую ни пррро Ирру — скоррроговоррка это! И я ее могу хоть трриста ррраз пррроговорррить и не запнуться!
— Ну так уж прямо триста раз! Ну и расхвасталась же ты, Сорока! Мы тоже вот попробуем с Рысенком!
— Попррробуйте, попрробуйте, авось получится!
Конечно, у Рысенка ничего пока не получилось, но он ведь только учится звук «Р» произносить. А вот Тигренок быстро выучил скороговорку и без запинки повторил ее пять раз! И вдруг Сорока снова затрещала:
— А это что, еще скороговорка? — спросил Тигренок.
— Еще, дружок, скороговорка! — Сорока заплясала бы от радости, что умная такая, да вдруг услышала:
— Ну и хвастунья ты, Сорока! Ты думаешь, одна скороговорки знаешь? Да я их знаю целых тридцать три! Коротких и длинных, и легких, и трудных! Я даже про тебя скороговорку знаю.
И Тигренок быстро-быстро проговорил:
— Враки, враки, ничего мы не теряли! Сорока хлопнула крыльями и улетела.
— Обиделась... — вздохнул Рысенок.
— Ну и ладно! — сказал Тигренок. — Пусть не задается. А то расхвасталась! Мы тоже кое-что умеем. А не умеем, так научимся!
После занятия воспитатель просит ребят «принести из дома» по загадке.
Занятие второе. КОЛЮЧАЯ ИГРА