А вот теперь в роли хозяина — воспитатель, в роли гостя — ребенок. Ситуация проигрывается с самого начала: все повторяется, и дети замечают разницу. Приветливый хозяин выражает неподдельную радость, у него на лице — улыбка, он предлагает гостю посмотреть вместе с ним новые мультики или поиграть и непременно скажет: «Как хорошо, что ты пришел!»
Итак, хозяин должен быть приветливым. А еще каким?
Воспитатель предлагает разыграть еще одну сценку. К понятиям щедрый и тактичный хозяин он подводит детей «методом от противного». Итак, он становится хозяином, ребенок — гость. Хозяин садится на диван, гость стоит рядом. Хозяин не предлагает гостю сесть. Если же вдруг гость садится на диван, хозяин прогоняет его такими словами:
Встань-ка с этого дивана,
А не то там будет яма!
Гость тянется к игрушкам, хочет посмотреть книжки — на это хозяин тоже отвечает подобным образом:
— Игрушки ломаются, а книжки рвутся. И вообще, посмотри на свои руки, ты их сегодня хоть мыл?
Думаю, дети прекрасно разобрались в ситуации и готовы вместе с вами сделать вывод:
Хозяин должен быть щедрым и тактичным. Он не должен жалеть для гостей книг, марок, игрушек, угощения. Здесь можно прочесть полностью стихотворение Олега Григорьева «Гостеприимство»:
Встаньте с этого дивана,
А не то там будет яма,
Не ходите по ковру —
Вы протрете в нем дыру.
И не трогайте кровать —
Простынь можете помять.
И не надо шкаф мой трогать —
У вас слишком острый ноготь.
И не надо книги брать —
Их вы можете порвать.
И не стойте на пути...
Ах, не лучше ль вам уйти?
Можно задать ребятам еще несколько вопросов. Скажем, как поступит тактичный хозяин, если гость нечаянно опрокинет вазу или разобьет что-нибудь? А как он поступит, если ему нужно срочно куда-то идти, а гость еще не собирается уходить?
Итак, ваши дети усвоили понятие тактичный хозяин, и можно перейти к следующему.
А еще хозяин должен уметь занять своих гостей.
— Вы согласны со мной, ребята? Тогда расскажите, пожалуйста, чем вы занимаете гостей на своем дне рождения, к примеру? Наверное, играете? Давайте поиграем вместе в одну из ваших игр!
Если дети не могут предложить игру (допустим, они растерялись или эта игра требует специальных карточек и пр.), то воспитатель предлагает детям поиграть в жмурки или прятки.
Жмурки можно «подновить» считалочкой-вертушкой, которую дети могут приговаривать, раскручивая жмурку, завязавшего глаза:
Надувала Кошка шар,
А Котенок ей мешал:
Подошел и лапкой — топ!
