Ровно тридцать лет и три года.
(А. Пушкин. «Сказка о рыбаке и рыбке».)
ЧЕТВЕРТЫЙ ВОПРОС Первой команде:
Кто на лавочке сидел,
Кто на улицу глядел,
Толя пел,
Борис молчал,
Николай ногой качал,
Дело было вечером,
Делать было нечего...
(С. Михалков. «А что у вас?»)
Второй команде:
Жил человек рассеянный
На улице Бассейной.
Сел он утром на кровать,
Стал рубашку надевать,
В рукава просунул руки —
Оказалось, это брюки...
(С. Маршак. «Вот какой рассеянный».)
ПЯТЫЙ ВОПРОС Первой команде:
У меня зазвонил телефон.
— Кто говорит?
— Слон.
— Откуда?
— От верблюда.
— Что вам надо?
— Шоколада...
(К. Чуковский. «Телефон».)
Второй команде:
В доме восемь дробь один
У заставы Ильича
Жил высокий гражданин
По прозванью «Каланча».
По фамилии Степанов
И по имени Степан,
Из районных великанов
Самый главный великан...
(С. Михалков. «Дядя Степа».)
— А вот у следующего стихотворения, ребята, два автора. И я обращаюсь сейчас к обеим командам: послушайте начало стихотворения и назовите его авторов.
Жили в квартире
Сорок четыре,
Сорок четыре
Веселых чижа:
Чиж — судомойка,
Чиж — поломойка,
Чиж — огородник,
Чиж — водовоз,
Чиж — за кухарку,
Чиж — за хозяйку,
Чиж — на посылках,
Чиж — трубочист...
(С. Маршак и Д. Хармс. «Веселые чижи».)
— А знаете ли вы, ребята, такие сказки, которые с давних времен передаются, как говорится, из уст в уста, из поколения в поколение? Можете вы назвать такие сказки и кто их сочинил, придумал?
Ответ: устное народное творчество, фольклор. Народные сказки: «Теремок», «Волк и семеро козлят», «Курочка ряба», «Репка», «Заюшкина избушка». Когда игра идет в хорошем темпе, не замедляется на стыках, запала ребят хватает до конца, они не устают. И похвалить их, разумеется, необходимо. А финиш у нее такой:
— Ну что ж, ребята, если вам понравилась игра, мы обязательно продолжим ее в следующий раз, а сейчас давайте наградим победителей.
Призы победителям — конечно же, книжки. И лучше всего те, которых они (или им) не читали: новый для них автор или новая книжка знакомого автора.
И последнее. Было бы прекрасно к этому уроку приготовить портреты писателей, о которых шла речь: А. Пушкина, С. Маршака, С. Михалкова, К. Чуковского, Д. Хармса, В. Сутеева.
Посвящается Надежде Артемьевне Дида,
бывшему директору Дворца культуры ЧТЗ
В те дни, когда шли занятия в «Родничке», мое Я напоминало чашу, до краев наполненную радостью, восторгом, удивлением и творческим азартом. Все это удержать в себе я не пыталась — зачем? давайте радоваться вместе! — и каждый раз делилась новыми находками и наблюдениями с друзьями и коллегами. Смешные и наивные, забавные и чистые истории, которые рождаются в тот миг, когда душа поет, вошли сюда, их можно было бы назвать —
