Дети, наверное, постараются ответить на ваши вопросы (что означает слово «комик», «скоморох»?), а вы приготовьте заранее открытку, рисунок ли со скоморохами и обязательно — книжку Петра Синявского «Двухэтажный пешеход». В ней есть стихотворение, которое поможет вам создать подходящий настрой.
...При царе да при Горохе
Озорные скоморохи
По дороге в балаган
Потеряли барабан,
Бубен потеряли,
В ложки ударяли.
Ой, жги-говори,
Заиграли ложкари!
Стихотворение начинается со слов: «Заиграли ложкари...» Здесь и время, когда жили скоморохи, и атрибуты скоморохов; здесь же и прекрасный толчок к новому разговору о словотворчестве на примере слова «ложкари». И вообще, стихов замечательных в этой книжке много, не стоит упускать ее из вида.
Занятие девятое. КТО ДАРИТ НАМ СКАЗКИ?
— Ребята, кто дарит нам сказки, рассказы, стихи и загадки? Ответы ребят.
— Назовите, пожалуйста, детских писателей, которых вы знаете.
Ответы ребят.
— А вы могли бы узнать своего любимого писателя по нескольким строчкам его стихотворения, рассказа или сказки? И не попробовать ли нам сейчас сыграть в литературную игру? Хотите? Тогда делимся на две команды и начинаем: я буду вам читать знакомые строчки, а вы называйте автора!
Вы задаете командам поочередно вопрос-загадку, за каждый верный ответ выдаете жетон.
СТРОЧКИ, ОБРАЩЕННЫЕ К ПЕРВОЙ КОМАНДЕ:
Жил-был поп,
Толоконный лоб.
Пошел поп по базару
Посмотреть кой-какого товару,
Навстречу ему Балда...
(А. Пушкин. «Сказка о попе и работнике его Балде».)
Прекрасно, если дети назовут не только автора, но и приведут название сказки.
Вторая команда услышит:
Одеяло
Убежало,
Улетела простыня.
И подушка, как лягушка,
Ускакала от меня...
(К.Чуковский. «Мойдодыр».)
ВТОРОЙ ВОПРОС Первой команде:
«Щенок спал на коврике около дивана. Вдруг сквозь сон он услышал, как кто-то сказал: «Мяу!» Щенок поднял голову, посмотрел, никого нет. «Это, наверное, мне приснилось», — подумал он и улегся поудобнее...»
(В. Сутеев. «Кто сказал "Мяу"».)
Второй команде:
«Вылупился из яйца Утенок.
— Я вылупился, — сказал он.
— Я тоже, — сказал Цыпленок.
— Я иду гулять, — сказал Утенок.
— Я тоже, — сказал Цыпленок.
— Я рою ямку, — сказал Утенок.
— Я тоже, — сказал Цыпленок».
(В. Сутеев. «Утенок и Цыпленок».)
ТРЕТИЙ ВОПРОС Первой команде:
Дама сдавала в багаж
Диван, чемодан, саквояж,
Картину, корзину, картонку
И маленькую собачонку...
(С. Маршак. «Багаж».)
Второй команде:
Жил старик со своею старухой
У самого синего моря.
Они жили в ветхой землянке
