Развивающие тренажеры из бросового материала | страница 20
- уточнить представление о значении прилагательных «длинный», «короткий»;
- развивать мелкую моторику руки.
Желтое и круглое Светит на детей!
(Дети на юбке находят клин с солнцем, показывая и называя предмет, обводят пальцем, называя форму.)
Солнечные лучики Прикрепи быстрей.
Дети прилепляют и отлепляют ленточки (лучики) на липучку, определяют длину (короткие и длинные), называя ее.
Летом солнце грело, грело,
Чтоб на грядке все созрело.
А карманчик наш чудесный Полон овощей полезных.
Дети опускают ручки в карман, нащупывают овощи и называют. Рядом на столе находят карточки с этими овощами. (Карман можно использовать для предметов, игрушек, зверей).
Воспитатель предлагает детям развязать и завязать бантики на кармане, называя цвет каждого бантика и длину ленточек.
Передняя сторона юбки Справа налево: внешняя сторона запаха «Солнце», клин «Фрукты», клин «Цветок-карман»
- развивать умение различать и называть цвета (желтый, синий, красный, зеленый и белый);
- формировать умение понимать количественную совокупность отдельных предметов, используя в речи слова «один», «много»;
- развивать представление детей о значении размера (длинный, короткий);
- развивать мелкую моторику руки.
• ХОД:
Воспитатель предлагает детям найти на юбке клин с изображением елки. Задает вопрос: какой цвет у елки? Что на елке висит (находится)? (Ответы детей индивидуальные и хоровые). Воспитатель предлагает детям показать шарики (пуговицы) большие и маленькие, ответить, сколько их на елке (много).
Далее педагог предлагает детям завязать бантики на елке и так украсить елку на Новый год. Снеговик «улыбается», наблюдает за работой детей. Дети знакомятся со снеговиком, выясняют, что он состоит из комочков. Воспитатель задает вопрос: сколько у него комочков и какого они размера и формы (маленькие и большие, круглые). Дети пальчиком обводят круги снеговика, определяют, что он мягкий, трогают пуговки на его комочках. Прощаются со снеговиком до праздника, закрывают клины и застегивают их, чтобы снеговик «не растаял».
- развитие умения различать и называть части тела человека;
- развитие мелкой моторики руки.
