Отделение школы от государства | страница 9
Едва ли нужно опровергать довод, приводимый редакцией «Русских Ведомостей» в защиту права вмешательства центральной государственной власти в управление начальной школой и заключающейся в том, что эта власть отпускает огромные средства на народное образование. Но чьи же деньги отпускает эта власть? Ведь она отпускает не свои деньги, не ей принадлежащая, а народные. Она является в данном случае только передаточной инстанцией, и эта роль ни в малейшей степени не создает для нее какого-либо права оказывать давление на народную школу и лишать ее автономии и свободы самоопределения.
Власть одного человека над другим человеком, что составляете сущность государства, должна быть уничтожена и будет уничтожена в процессе исторического развития человечества. Государство, как высказал это еще Гумбольдт в своем сочинении «Мысли по поводу одной попытки определить границу деятельности государства», есть только необходимое зло. Про государство, хотя он и восстает против таких отрицателей государства, как Л. Толстой, хорошо сказал Людвиг Штейн, профессор философии Бернского университета. В своем сочинении „Социальный вопрос с философской точки зрения" он пишет: «Современное государство по отношении к свободе личности страдает от некоторого внутреннего противоречия. Конечно, с одной стороны и современное государство считает одной из своих главных задач гарантию и защиту всеми находящимися в его распоряжении средствами личной свободы, но с другой стороны именно эти средства такого рода, что они не допускают существования естественной личной свободы.
Современный человек так сжат и зашнурован нравами, модой и общественными условностями, его свобода движения так ограничена полицией, юстицией и общественными формальностями, что он может заговорить своим настоящими, натуральным голосом разве только на покрытых снегом альпийских вершинах, не подвергаясь опасности подпасть под государственную или общественную опалу. Конечно, у государства, этой большой темницы естественной свободы, золотая решетка — богатство, высокие п0л0ж6ния, отличия, ордена, дворянское звание и т. п. Но с одной стороны, если всю эту якобы позолоту рассмотреть через лупу философа, да почистить с нее немного лигатуру, то она окажется из фальшивого золота; а с другой стороны, тюрьма, если даже ее решетки сделаны из золота самой высокой пробы, все же остается тюрьмой. Ведь и птицы стремятся из своей изящной клетки в свое простое, примитивно устроенное гнездо».