Борьба за свободную школу - Константин Николаевич Вентцель

Вопрос о воспитании и образовании детей — один из самых важных и основных и вместе с тем один из самых жгучих и тревожных вопросов переживаемого нами времени. Перед каждым отдельным человеком стоить великая задача, теоретическому и практическому разрешению которой он должен способствовать всеми имеющимися в его распоряжении средствами. Эту задачу мы можем формулировать следующим образом: как содействовать тому, чтобы как твои дети, так и дети всех других родителей, кто бы они ни были, какое бы положение в обществе ни занимали, будут ли это дети человека, обладающего избытком средств или человека, лишенного даже самого необходимого для материального существования, получили то истинное воспитание и образование, которое они имеют право требовать от старшего, взрослого поколения. Ведь в детях все будущее. И если бы все дети встречали надлежащую свободу в своем развитии и были воспитываемы и образовываемы в истинном смысле этого слова, а не дрессируемы в целях приноравливания к существующему общественному режиму, то тогда бы и социальный вопрос, и многие другие связанные тесно с ним вопросы были бы давно решены. Истинный ключ к прочной и устойчивой реорганизации общественного строя на новых началах составляет свободное воспитание и образование всех детей без исключения, воспитание, построенное на началах справедливости, т. е. на признании прав за личности ребенка на свободу его физического и духовного развития, на уважении к его личности, на понимании того, что в нем таится будущий творец новой жизни и что творческие силы и есть то самое высшее, что мы должны воспитывать в каждом человеке.

И эта задача истинного свободного воспитания и образования, распространенная на всех детей, приобретает в наши дни особенно жгучий интерес. Никогда, быть может, так остро и сильно не сознавались недостатки современной школы, и никогда еще так выпукло и ярко не вставало перед сознанием родителей то пагубное, тлетворное влияние, которое современная школа оказывает на тело и душу ребенка. Современные родители с болью в сердце, с отчаяньем в душе отдают своего ребенка в существующие учебные заведения, которые называются по какому-то недоразумению школами и которые вернее было бы назвать тюрьмами и смирительными домами, отдают, повинуясь рутине и традиции и потому, что не хватает мужества и активных сил, чтобы искать для своих детей более здоровых условий жизни и развития.