Такого рода «блочная» метафора позволяет нам понять, как мы учимся и развиваемся. С самого рождения мы предпринимаем все нарастающие усилия, добавляя новые и новые блоки к массиву нашего знания. Но это не простое увеличение. Мы упорядочиваем наше знание в структуры, отыскивая аналогии, объяснительные принципы и т.п. Мы открываем для себя, что некоторые понятия по сравнению с другими являются более обобщенными — это названия классов, а не отдельных предметов.
К примеру, малыши очень любят бывать в парке и кормить уток. Как только ребенок научится говорить, они для него
становятся «утками». Но со временем он узнает, что бывают и другие птицы — не только домашние, но и дикие утки, болотные утки, кулики. Так же ребенок учится различать мужчин и женщин, местных и приезжих и т.п. Каждый новый усваиваемый элемент зависит от предшествующего знания. В этом смысле ваша модель мира расширяется. В каждый момент все, что вы знаете, представляет собой аккумулированный прошлый опыт. И каждая версия реальности становится вашей «истиной»: «Вот так обстоят дела». Но так они обстоят лишь временно. Процесс научения бесконечен — всегда есть еще что-то, чему можно научиться.
По мере того как вы продолжаете учиться, вы становитесь знатоком в каких-то областях, что означает вашу способность различать такие детали и тонкости, которых другие люди, не имеющие такой подготовки, просто не способны воспринять. Например, если вы приходите посмотреть футбольный матч, но не имеете представления о правилах игры, то вы видите лишь бегающих по полю людей, причем кто-то из них ударяет по мячу чаще других. Только обобщая свой опыт наблюдений, вы научаетесь распознавать их тактику, замечать, когда игрок оказывается в офсайте, и т.п. Тогда вы оказываетесь способны оценить все тонкости игры.
Вы можете принять решение о перестройке своего блочного сооружения в любое время. Определенная структура, которой вы успешно пользовались в прошлом, может оказаться негодной в связи с возникновением у вас новых интересов. Вы черпаете мудрость в своем прежнем творении и используете свою возрастающую компетентность для формирования новых паттернов и создания новых историй, которые окажутся подходящими в новом контексте. Вы можете так никогда и не бросить вызов истинам, созданным вами в прошлом, пока вы не осознаете, что они являются причиной вашего нынешнего застоя. И тогда вам надо переписать эту историю в свете обновленно4 5502 Яш•
