/людям словами «сыр-мир» или «сон-лом». Проследите, на сколько выстрелов вам хватит воздуха. Если работаете с людьми, во время бросков смотрите им в глаза. Посылайте звук так, будто слово материально и вы отдаёте его прямо в руки другим.
Упражнение «Корзинка» поможет посылать голос на разные расстояния. Поставьте перед собой три корзинки: близко, чуть дальше и совсем далеко. (Вместо корзинок, конечно, могут быть и другие объекты.) Для упражнения используйте короткие слова с большим количеством сонорных звуков: сон, лом, мол, слон, сор, звон, ром и т. п. Кладите слова в каждую корзину, старайтесь забросить их точно. Можете взять в руку теннисный мячик и вместе со словом забрасывать в корзину его.
Для проработки голосового посыла вы можете использовать любую скороговорку. Найдите несколько мишеней. Можно встать возле окна, тогда ваши мишени будут находиться далеко, что усложнит работу. Берёте скороговорку и по одному слову выстреливаете:
Купи! Кипу! Пик! Кипу! Пик! Купи!
В этой главе я часто говорю о выстрелах, стрельбе и мишенях. Это ещё раз доказывает, что голос – наше мощнейшее оружие. К счастью, оно способно не только убивать, но и возрождать.
Чтобы слушатели воспринимали вашу речь правильно, она должна звучать логично. Ничего необычного, правда? Кроме того, что логичность звучащего со сцены текста напрямую связана не только с его содержанием, но и с тем, как вы его читаете.
Помните знаменитое «Казнить нельзя помиловать»? От того, где поставить запятую и логическую паузу, порой зависят жизни.
В программе театральных вузов логика речи оттачивается на отрывках из произведений русской и зарубежной художественной литературы. Там уже не нужно думать, как правильнее сформулировать мысль или где поставить запятую, но… тем более важно правильно ту самую мысль донести.
В бытовой речи мы не так часто задумываемся о том, как звучим со стороны. Поэтому я хочу выделить несколько ключевых логических ошибок, которые мы допускаем постоянно.
1. Речь-скороговорка. Возникает чаще всего от желания донести свою мысль как можно быстрее, от волнения и неуверенности в себе. Такую речь тараторят, выделить в ней главные акцентные слова сложно. Адресант делает логическое ударение на каждом слове, ему кажется, что важно всё. А когда все слова выделены как важные, эффективность речи обнуляется.
2. Речь-жвачка. Эта ошибка предполагает отсутствие логических пауз, как и в предыдущем пункте. Только если речь-скороговорка звучит отрывисто и взволнованно, то жвачка растягивается и разжёвывается. В ней нет важных акцентных слов, только логическая каша.
