3. Рубленый текст. Как. Вы. Думаете. Удобно. Ли. Воспринимать. Такую. Речь. Вот и я думаю, что нет. Мы начинаем расставлять логические точки там, где их быть не должно, когда не знаем, к чему ведём. На самом деле единственная логическая точка ставится в самом конце речи.
4. Затухание к финалу. Часто бывает так: в начале речи оратор собран, эмоционален. Он правильно расставляет акценты и знает, к чему ведёт. Но примерно к середине речи его энтузиазм угасает, и заканчивается всё «за упокой». Помните, что финал выступления – это самая важная его часть. В конце необходимо поставить мощную точку.
5. Сама скажется. Такое отношение к донесению мысли нередко. Я сама говорю, что для воздействия на слушателя необходимо гореть своей идеей. Многие считают, что этого достаточно. Но в любом деле важно владеть его инструментарием. Даже если это творчество.
Чтобы говорить о логике речи, нам нужно знать несколько основных понятий.
Речевые такты – небольшие группы слов, отделённые паузами. Они не содержат в себе отдельной мысли, но являются ступеньками к ней. Помните про интонационную лесенку? Это было подготовительное упражнение для работы с речевыми тактами. Каждый новый такт звучит интонационно выше предыдущего. Знаки препинания указывают на начало нового речевого такта, но это делают не только они.
Например:
– Сегодня я пришла сюда,Iчтобы рассказать вам интересную историюIи донести до вас правду.
Знаком I я выделила в предложении речевые такты. В каждом такте можно выделить главное слово; часто это глаголы, несущие действие и толкающие сюжет вперёд. В предыдущем примере это глагол «пришла», словосочетание «рассказать историю». Это акцентные слова каждого такта, но они оба ведут к главной мысли – «донести правду».
Таким образом, речевые такты крепко связаны между собой и ведут к главной мысли. Внутри одного такта пауз нет.
Логические паузы очень важны для эффективного выступления. С их помощью речь становится яснее, чётче её посыл. Вы можете пользоваться паузами разной длины.
V – так будем обозначать люфтпаузу. Она короткая и предназначена для доборов воздуха.
I – так обозначается пауза между речевыми тактами. Она называется соединительной, поскольку находится внутри предложения и объединяет его смысловые части.
II – такая пауза длиннее предыдущей и называется соединительно-разделительной. Она ставится между предложениями, а также между смысловыми кусками, ведущими к одной мысли, но по-разному. Её можно поставить перед перечислением (после двоеточия), после точки с запятой.
