Контрольные вопросы и задания
1. Дайте характеристику понятия «поворот» в японской литературе 30-х гг. XX в.
2. Назовите авторов «литературы об атомной бомбе» и их главные произведения.
3. В чем основные отличия сэнгоха и традиционного направления в японской литературе?
4. Раскройте смысл названия романа Кавабата Ясунари «Стон горы».
Практическое задание
Подготовьте устный доклад на тему «Жизнь и творчество Мисимы Юкио».
Японская литература прошла в своем развитии большой путь: от космогонических мифов национальной религии синто до остросоциальных романов, удостоенных Нобелевской премии. На протяжении веков она развивалась в тесной связи с политическими и социо-культурными трансформациями, которые происходили в японском обществе.
Уже с середины VII столетия в стране происходит процесс, который можно назвать культурной революцией: бурным потоком хлынула китайская цивилизация, а вместе с ней и индийская. Стремление приобщиться к китайской цивилизации привело к последовательному составлению законодательных сводов и исторических летописей. Это «Кодзики» (712) и «Нихонсёки» (720).
К концу IX в. завершается процесс заимствования японцами элементов континентальной цивилизации: к этому времени уже переняты административная система, достижения науки, письменность, философские учения, взгляды на искусство и др. И все это отражается на литературе. Хэйанская литература теснейшим образом связана с жизнью своего главного носителя — родовой аристократии. Общие черты жизненного уклада и быта этого сословия, особые признаки его мировоззрения, объективное значение и характер самой аристократической культуры в целом полностью воспроизводятся в художественных произведениях этого периода.
С середины XI в. начинается борьба двух феодальных лагерей военного дворянства Тайра и Минамото, которая заканчивается победой последнего и установлением новой системы правления — сёгуната Камакура. Культ мужественности, создавшийся у самураев в ходе битв и воинских подвигов, та храбрость и непреклонная жестокость, с которой они шли против своих врагов, чувство долга — все это переносится в культуру и литературу. Главным жанром эпохи становятся гунки — эпические поэмы о сражениях и подвигах самураев.
Эпоха Муромати приносит с собой культуру, отличающуюся всеми признаками синкретизма, главными составляющими которого были учения Буддизм и Бусидо. Эстетические воззрения самураев в этот период представляют собой весьма сложный комплекс: прежние простота и безыскусность времен Камакура — уже не те; вновь пробуждаются эстетизм и утонченность времен Хэйана.
