Во-первых: что, собственно, делают люди, без конца выбрасывающие на рынок новые «игроподобные продукты», более или менее ловко инструментализирующие старые игры, чтобы заработать деньги? И, во-вторых, что движет теми, кто покупает такие игры и проводит за ними время?
Ни те, ни другие не пришли в этот мир, располагая такой внутренней установкой в готовом виде. Они выработали её, пока росли. Но как и почему это произошло?
Внутреннее состояние, то, что по-немецки мы называем «духовной позицией (Geisteshaltung)» или «твёрдой убеждённостью», «внутренним руководством к действию», а по-английски «mindset» — это нечто вроде навыка высшего порядка, определяющего мышление, чувства и поступки личности. От внутренней духовной позиции зависят наши ценности, что нам кажется важным, заботит нас. Она же определяет, какие цели мы преследуем в жизни. Ответственные за это нейронные сети и связи создаются в лобных зонах мозга и прочно там закрепляются. Они не носят врождённого характера, а вырабатываются в течение жизни под влиянием повторяющегося опыта, глубоко пережитого и понятийно освоенного.
Так как самый важный опыт мы приобретаем в отношениях с другими, важными для нас людьми, то именно этот опыт в первую очередь и влияет на то, как вырабатываются и закрепляются соответствующие паттерны поведения нервных клеток фронтальных отделов мозга, и, соответственно, определяет наше будущее поведение, мышление, чувства и поступки.
Важнейший с этой точки зрения опыт мы приобретаем очень рано, ещё в детстве: это опыт того, как видят, воспринимают и ценят тебя другие — или же наоборот, не видят, не воспринимают и не ценят. Мы об этом уже упоминали: конечно, речь идёт о том, чтобы знать, что тебя любят, воспринимать себя как субъекта, а не как объект чьих-то ожиданий или интересов, которого оценивают по меркам чужих требований и предписаний. Из этого опыта могут вырасти два различных внутренних состояния, два базовых образа поведения по отношению к самому себе и к другим. Уже в родительской семье, самое позднее — в детском саду, затем в школе и на стадии профессионального обучения каждый человек сталкивался с тем, что его воспринимают как объект и ведут себя по отношению к нему как к объекту.
И всем приходилось находить какой-то выход из этой мучительной ситуации. Многие просто учатся выворачивать её наизнанку и в самих себе развивают способность использовать других в своих интересах, для достижения собственных целей, и в дальнейшем не заботятся о том, каково им приходится. Не сегодня и не вчера появилась возможность далеко продвинуться, следуя таким путём: этой дорогой идут ловкие политики, хитрые медиа-персоны — создатели мнений, неразборчивые в средствах бизнесмены, в том числе многие, называющие себя разработчиками и продюсерами игр.
