История 9. О том, как Федя с родителями ходили на выставку собак
Техника тайм-менеджмента: контекстное планирование
И у нас, и у наших детей бывают ситуации, когда нужно выполнить какое-то дело не в определённое время, а при определённых обстоятельствах. Например: «когда в школу приедут представители вузов, подойти к ним и задать следующие вопросы…» (когда они приедут, неизвестно); «когда встречу математичку – узнать, как исправить тройку за контрольную, и договориться на определённую дату и время»; «когда у соседей окотится Муська, попросить котёнка, лучше рыжего, и упросить маму его взять» и т. д.
Дела такого рода невозможно привязать к определённому времени, а следовательно, непонятно, куда их записывать, чтобы о них не забыть. Также невозможно установить напоминалку в телефоне, поскольку непонятно, на какое время её устанавливать. Значит, об этих делах нужно стараться помнить постоянно, что, во-первых, мешает сосредоточиться на чём-то другом, а во-вторых, не исключает того, что именно в нужный момент они вылетят из головы… В этот момент, как правило, мы себе говорим: «А ведь я чего-то хотел… Но вот чего, убей меня, вспомнить не могу…»
Значит, нужна какая-то хитроумная система планирования, позволяющая привязывать дела не к времени, а к чему-то ещё.
Обратимся к древним грекам, у которых время обозначалось двумя разными понятиями: «хронос» и «кайрос». Первое обозначало хронологическое время, второе – момент, благоприятный для выполнения дела. Во втором случае речь идёт не о каком-то конкретном времени, а о благоприятных обстоятельствах. Мы будем называть эти обстоятельства контекстами.
Вот что можно отнести к типовым контекстам.
1. Места – выполнение дела связано с определённым местом.
Когда в вузе будут вручать сертификат об окончании подготовительных курсов:
спросить, с какого курса возможно трудоустроиться;
посмотреть компьютерные классы.
Если будем гулять в парке, заодно наберём желудей и каштанов.
Когда пойду на почту за посылкой, заодно надо оплатить счёт за телефон.
2. Люди – выполнение дела связано с каким-то человеком или группой людей.
Когда заедет брат, попросить:
потренировать удар левой;
посмотреть компьютер, а то сбоит;
научить решать уравнения.
Если на празднике будет Маша, пригласить её на танец.
3. Внешние обстоятельства – выполнение дела возможно только при возникновении каких-либо не зависящих от человека обстоятельств.
Когда ляжет снег, пойдём кататься на лыжах.
