Тайм-менеджмент для школьника. Как Федя Забывакин учился временем управлять | страница 29



– Вот именно! Я… – продолжал возмущаться Федя.

– А почему?

– Почему, почему… Откуда я знаю почему! – раздражённо пожал плечами Фёдор.

– Отлично, – не терял спокойствия папа. – Придётся открывать детективное агентство. Другого выхода нет.

– Это ещё зачем? – От удивления Федя даже внезапно успокоился.

– Ну как же – время-то пропадает, а куда – ты не знаешь. Стало быть, действуют какие-то страшные поглотители времени. Их надо найти и обезвредить.

– И как же мы их найдём? – Федя уже улыбался.

– Есть такой хитрый способ – хронометраж называется.

– Как-как называется?

– Хро-но-ме-траж, – по слогам произнёс папа. – Одного из древнегреческих богов звали Хронос, что означает «Время». От его имени и произошло название первых в мире часов – хронометр – и способа учёта времени – хронометраж. Но об этом мы поговорим чуть позже, а пока давай-ка поймём, остались ли у тебя сегодня критически важные дела. Например, домашнее задание на завтра или помощь бабушке.

– Да нет, бабушка сегодня ни о чём не просила, а домашние задания я успел сделать. Вот только на проекте застрял. Я так переживаю, ведь мне его уже в понедельник сдавать. А в воскресенье будет выставка собак, и я мечтал, чтобы мы на неё пошли!

– Ну и что, сегодня ещё только четверг. Давай поступим так. Вначале ты всё-таки отыщешь своих поглотителей времени, иначе они тебе всё время будут жизнь отравлять. Для этого я тебе расскажу, как ведётся хронометраж, и ты его завтра проведёшь. Вечером разберёмся с результатами. А в субботу ты спокойно доделаешь всё, что не успел закончить по проекту. Если понадобится, я тебе помогу.

– Послушай, – вмешалась мама, обращаясь к папе. – А как насчёт того, чтобы не только Феде, но и нам с тобой провести хронометраж завтрашнего дня? И нам польза, и Фёдору в компании веселее.

– Ой, это было бы здорово, – подхватил Федя.

– А что, я не против, – согласился папа и потянулся за ручкой и тетрадкой. – Ну так давайте разбираться, как мы его проводить будем. Берём блокнот или тетрадку и расчерчиваем её вот так:



Перед тем как приступить к выполнению какой-то работы, мы записываем её в эту таблицу, в колонку «Дело». В следующей колонке указываем время начала. Потом спокойно делаем работу, не глядя на часы. А как только заканчиваем, смотрим на часы и в колонке «Окончание» записываем время. Дальше новое дело – и мы всё повторяем сначала.

– А столбец «Затрачено времени» что означает? – спросил Федя.

– Этот столбец ты заполнишь вечером, когда выполнишь все дела. Тебе нужно будет вычесть из времени окончания работы время её начала и записать разность в столбец «Затрачено времени». И тогда ты увидишь реальную картину того, на что было потрачено твоё время.