Тайм-менеджмент для школьника. Как Федя Забывакин учился временем управлять | страница 19
Когда Федя вернулся с занятия, мама с папой уже были дома и ели жареную картошку, которую бабушка приготовила к их приезду. Федя быстро вымыл руки и тоже сел ужинать. Наступало самое приятное вечернее время, когда все члены семьи собирались за столом и обсуждали, у кого что произошло за день. Федя обожал эти вечера и очень ждал их. Вот и теперь он внимательно слушал, как родители провели время на даче, и чувствовал себя так, как будто весь день был вместе с ними.
Внезапно раздался телефонный звонок. Трубку сняла мама. По мере того как невидимый собеседник что-то говорил, её лицо из спокойного и радостного становилось напряжённым и расстроенным. Она поблагодарила, пообещала, что обязательно разберётся, и повесила трубку.
– Кто это был? – поинтересовался папа.
– Преподавательница Феди по английскому, – ответила мама. – Он, оказывается, сегодня не был на занятиях.
– Как не был? – в один голос спросили папа и бабушка.
– Так, не был, и всё. Она решила, что Федя заболел, а потом случайно увидела, как он гулял с ребятами во дворе. Спрашивала, что случилось.
– Федя, а что случилось-то? – опять одновременно спросили папа и бабушка.
И Федя рассказал, как всё было.
– Ну что сказать, – задумчиво произнёс папа, – с одной стороны, всё логично…
– Конечно, логично, папа, – перебил его Федя. – Как мы договорились с приоритетами, так я и действовал.
– Давайте-ка, друзья, всё же посмотрим с другой стороны и будем составлять список дел так, чтобы не пропускать ни английский, ни другие серьёзные занятия, – решительно возразила мама. – Федя, как ты думаешь, чем отличаются такие дела, как занятия английским или айкидо и уборка клетки?
– Ну, мама, я отлично понимаю, что занятия – это дела более важные, но убирать клетку тоже надо. Если бы я её не убрал, ты бы первая сказала, что у нас в доме ужасно пахнет и дышать невозможно.
– Сейчас я не об этом. Подумай, пожалуйста, чем они ещё отличаются?
– Ну, занятия продолжаются час, а клетку я за пять минут убрать могу, если постараюсь.
– Да, действительно, продолжительностью. А ещё чем?
– Ну… Больше не знаю чем.
– Федя, скажи, пожалуйста, во сколько начинается занятие по английскому? – внезапно спросил папа.
– Ну, в десять утра.
– А айкидо во сколько?
– В шесть вечера.
– А уборка клетки во сколько начинается? – не унимался папа.
– Как это? – удивился Федя. – Во сколько захочу, во столько и уберу. А-а-а, я понял! Эти дела отличаются тем, что у одних есть точное время начала, а у других – нет.