Теодор Рузвельт. Законы лидерства | страница 54
Своими словами и поступками он определял и поддерживал устремления тех, кто был не до конца уверен или недостаточно силен, чтобы реализовать собственные устремления. Люди, в надежде обрести свое высшее «я», всегда тянулись к нему.
Элтинг И. Морисон, предисловие редактора к книге «Письма Теодора Рузвельта», 1951–1954 годы
Даже критики не могут отрицать того, что Теодор Рузвельт умел вдохновлять людей. Однако в мире нет более непонятных терминов, чем, например, Бетховен был «музыкальным гением» или Рузвельт – «вдохновляющим лидером». И то и другое правда, но могут ли эти определения помочь нам подняться до тех же высот? Стать гением. Стать человеком, вдохновляющим других. Подобные советы еще никому не помогли.
Вот почему нам так интересны комментарии гарвардского историка, биографа известных военачальников Элтинга И. Морисона. Он редактировал письма Рузвельта, готовя к публикации. Хотя комментарии эти довольно краткие, они содержат глубокий анализ того, что означает «быть вдохновляющим лидером». По крайней мере, таким, как Теодор Рузвельт. И вот что объясняет нам Морисон.
1. Рузвельт использовал и слова, и поступки, чтобы понять устремления людей, которые их ощущали, но не могли дать им определение.
2. Определение Рузвельта – это «рамка», поддерживающая устремления тех, кто еще не осознал их и нуждается в помощи.
3. Рузвельт мог поддержать тех, кому это было необходимо, и тем самым помогал американцам искать и находить «все лучшее в себе».
4. Рузвельт был предан американским устремлениям – и Америка платила ему любовью.
Умение вдохновлять – это не какая-то врожденная харизма, не умение находить и вовремя произносить волшебные, красноречивые слова. Это умение выявить собственные устремления, объединить их с устремлениями предприятия и использовать для определения и поддержки достойных, нужных и полезных чувств и идей, которые пока еще дремлют в душах людей. Вдохновлять – значит вдыхать жизнь в других людей. Как же этого добиться? Нужно сочувствовать, подбадривать, хвалить, делиться, поддерживать. И все эти глаголы нужно сочетать с определенными существительными – идеями, мечтами, целями и устремлениями.
4. Веди новаторскую жизнь
Урок 51
Сделай справедливость реальной
Предлагая какие-то меры, мы должны учитывать не только их справедливость, но и практичность.
Дипломная работа Рузвельта в Гарвардском колледже, 1880 год
В своей дипломной работе Теодор Рузвельт затронул весьма противоречивый вопрос прав женщин в характерной для себя новаторской манере. Вместо того чтобы пойти проторенным путем и агитировать за или против равенства женщин, он избрал иной подход – определил справедливость исключительно с точки зрения закона: «Хромой или туберкулезник перед лицом закона абсолютно равен сильнейшему из атлетов и величайшему философу. Ту же справедливость следует проявить по отношению к женщинам. И неважно, равны они мужчинам или нет».
