Теперь необходимо разобраться с теми понятиями, с которыми связывается мотив, когда говорят о поэтике текста. Прежде всего это термин «сюжет», которым обозначается «художественно целенаправленный ряд событий, ситуаций и коллизий (поступков, положений, в том числе конфликтных, и состояний героя) в мире персонажей» [Поэтика 2008: 258]. Традиционно в современном литературоведении понятие сюжета сопоставляется с понятием фабулы: «Фабула – реальная или вымышленная история, последовательность событий, которые излагаются в романе, рассказе или даже драме (хотя драма, строго говоря, не повествовательный текст); сюжет – способ изложения фабулы в тексте» [Зенкин 2000: 49]. Значит, отличие сюжета от фабулы заключается в том, что она представляет собой хронологически развернутую последовательность событий, а он – трансформированную фабулу, как в романе М. Лермонтова «Герой нашего времени»[54].
Одним из способов трансформации фабулы в сюжет являются нарушения хронологической последовательности ее частей, которые Ж. Женетт называет «анахрониями» [Женетт 1998, II: 71]. Он выделяет два типа «анахроний» – «аналепсис» [Там же: 83], вторжение в повествование с первичной темпоральностью рассказа о прошлом, и «пролепсис» [Там же: 100], вторжение в повествование с первичной темпоральностью рассказа о будущем. По сути, подобное нарушение приводит к перестановке частей фабульной истории. Кроме того, трансформация фабулы в сюжет происходит с помощью операций перспективации (наложения на историю точек зрения), параллельного повествования о двух историях, растяжения или сжатия художественного времени, использования ирреальной модальности и т. д.[55]
Также сюжет включает в себя все многообразие текстовых компонентов: авторские отступления, описания или рассуждения и т. д. Возникает интересный вопрос. Если сюжет охватывает все многообразие текстовых компонентов, то чем же он отличается от самого текста? Нужно помнить, что сюжет, равно как фабула, композиция или нарратив, – исследовательские термины, абстрагирующие знание о произведении, позволяющие переформулировать и проанализировать оригинальные художественные вербальные конструкции на языке литературоведения.
Когда мы говорим о мотиве как сюжетном элементе, то речь идет о вариативных реализациях инвариантов (алломотивах). Следовательно, необходимо понятие, обозначающее совокупность мотивов как инвариантов. Для этого можно использовать термины
