Изначально я относился к этому делу философски и с некоторым пониманием. Все же классная – действительно привлекательная девушка. Но уже второй раз мое самообладание начало давать сбой, хотелось хорошенько повозить учителя по полу, хотя я понимал, что этого нельзя делать. Привыкнешь решать все проблемы силой и уже не остановишься.
Однако были в этой ситуации и положительные моменты. Глядя на то, как я с удивительным постоянством достойно выхожу победителем из противостояний с преподавателями, многие одноклассники стали относиться ко мне более тепло.
– За что тебя так? – неожиданно спросил Семен в раздевалке после урока.
Была пятница, и расслабленные одноклассники медленно переодевались, не спеша на обед.
– Да все потому же, – подойдя к своему шкафчику и сняв майку, ответил я. – Инга Владимировна решила проучить ученика, посмевшего отказаться от областного турнира, а большинство учителей ее поддержало.
– Только вот они не учли, что сами устанут от подобной требовательности, – сказал кто-то, после чего раздалось несколько смешков.
– Да, – согласился я. – Теперь многие из них понимают, что не правы. Если ученик не хочет участвовать в турнирах, то это его право.
– А физрук чего все не перебесится? – спросил кто-то.
Я залез в сумку и принялся доставать оттуда шампунь и другие мыльно-рыльные принадлежности.
– Думаю, он таким образом подкатывает к классной, – предположил с улыбкой. – Все-таки она довольно симпатичная девушка.
Раздевалка взорвалась громким смехом, после чего я услышал разъяренный крик:
– Что ты сказал?!!
«Блин!»
Я не спеша повернулся и обнаружил стоящего в дверях злого учителя по физической подготовке.
Семен тут же виновато развел руками, показывая, что он и остальные ученики совершенно ни при чем.
«А чего мне скромничать?! – подумал я. – За мной правда, и я сказал о том, что происходит на самом деле. Чего стесняться-то?»
– Я предположил, что причина такого пристального внимания к моей скромной персоне – это романтические чувства одного конкретного преподавателя физической подготовки к Инге Романовне.
– Ах ты, маленький уродец! – воскликнул учитель и, подскочив ко мне, попытался схватить за ухо.
«Ну да! – разозлился я. – Почему бы не попытаться схватить за ухо обычного простолюдина? Будь на моем месте представитель какого-либо рода, учитель не посмел бы даже подумать о подобном!»
Сжав кулак, я сильно ударил по руке, протянувшейся в мою сторону, и отскочил назад.
Вскрикнув от неожиданной боли, преподаватель еще больше разозлился и с перекошенным лицом ринулся на меня. Осознание того, что я ударил его при других учениках, да еще и сделал это безнаказанно, кажется, учителя взбесило.
