Итоговое обсуждение:Что чувствовали участники, выполняя это задание? Легко или сложно было его выполнять? Какие их собственные качества помогли им выполнить поставленное задание?
Подведение итогов занятия (рефлексия):участникам предлагается по очереди высказаться о своем актуальном состоянии, чувствах, впечатлениях и настроении; проанализировать работу, проделанную на тренинговом занятии.
Раздел 2. Навыки артистизма и ораторского искусства
Занятие 2.1
1. Разминка: «Первое впечатление»
Цель: развитие умения создавать о себе впечатление, а также творчески перерабатывать первое впечатление о другом человеке.
Ведущий предлагает участникам вспомнить тот момент, когда они впервые увидели соседа слева, первое впечатление, которое возникло в момент первого контакта с ним, известную о нем информацию. Дается задание в течение 5 минут узнать друг о друге как можно больше. Партнеры по общению должны постараться получить как можно более точное представление друг о друге.
Затем участники представляют себе, что они стали журналистами и пишут статью о своем партнере. В этой статье нужно отразить зрительное впечатление от человека и данные, полученные во время беседы с ним. После этого участники представляют партнеров, зачитывая свои статьи. Описываемый человек имеет возможность согласиться с верными утверждениями и скорректировать ошибки.
Итоговое обсуждение:Что чувствовали участники, выполняя это задание? Легко или сложно было его выполнять? Изменилось ли у них представление о партнере после того, как они узнали его лучше? Каков эффект и какова важность первого впечатления?
2. «Групповые роли»
Цель: дать представление о специфике групповых ролей, предоставить возможность «проиграть» разнообразные роли.
Перед началом упражнения ведущий дает краткое описание основных групповых ролей (лидер, эксперт, генератор идей, критик, вдохновитель группы, контролер, аутсайдер). После этого участники получают задание разыграть одну из известных всем сказок («Колобок», «Репка» и т. п.) Точное следование сюжетной линии не обязательно, но необходимо, чтобы каждый из участников, помимо сказочной роли, примерил на себя и представил групповую роль. Роли участники распределяют между собой сами.
Итоговое обсуждение:Какие роли оказались наиболее легкими, а какие – трудными? Что помогло справиться с заданием? Какие чувства испытывали участники, играя различные роли?
3. «Новый опыт»
Цель: закрепление у участников актуального состояния обладателей харизматичных качеств, актуализация нового личного опыта.
