Спустя какое-то время снова послышался лязг железа, и я снова не слышала звука приближающихся шагов. Какой мерзкий тип, не люблю когда со спины подкрадываются, мама всегда говорила, что в таких случаях надо бить, да посильнее, а потом бежать. Но бежать мне было некуда, потому и бить было бессмысленно.
— Выходи, — сказал он.
Я не проронила ни слова, Витя ведь сказал, чтобы я с ним вообще не разговаривала, а я с детства была послушной девочкой. Я молча вышла, он взял меня за руку выше локтя, и мы пошли с ним длинными пустынными коридорами. Он ничего не говорил, и я молчала, я мечтала побыстрее дойти до пункта назначения.
Сегодня было общение с психологом Светланой. Она объяснила мне, что не будет особо лезть мне в душу, и что цель нашего общения это получить картину моего психического состояния. Возможно у меня психические болезни, возможно я опасна, возможно у меня депрессии или психозы, возможно меня нельзя допускать к работе в медблоке, и возможно меня нельзя селить в одну камеру с другими заключенными, и так далее.
Наша беседа началась с теста Роршаха2. Я честно призналась Светлане, что этот тест неединожды проходила, и знаю, как расшифровать увиденное в кляксах. Было еще несколько разных тестов с картинками, фигурами и тому подобным, в общем, без перехода на беседы и личные темы. Со многими из них я также уже была знакома.
Когда я переехала жить к Олегу, да и до переезда, мы с ним много беседовали на разные темы. Олег был человеком науки, и всегда научно обосновывал любой свой рассказ. Так как разговоры у нас с ним изначально были о репродуктивной, половой системе человека, и женщины в частности, мы конечно погрузились в анатомию, и мне стал очень интересен наш организм в целом. Первое, что мне было интересно изучить это кровеносная система. Я пристала к Олегу с вопросами об этом. «Не кровеносная, а сердечно-сосудистая система» поправил меня Олег, добавив комментарий о том, чему нас в школе вообще учат. Он достал книги, и начал рассказывать. Неизбежно мы перешли на дыхательную систему человека, потом на пищеварительную, и так далее. Изучив одну тему досконально, я бежала к Олегу с новыми вопросами. «Что сегодня хочешь узнать, мой маленький информационный вампиреныш?» спрашивал меня Олег. Это словосочетание «информационный вампиреныш» как нельзя лучше описывало мою тягу к знанию анатомии, а потом и медицины в целом. Олег был только рад поделиться своими знаниями, и рассказчиком он был великолепным, у нас в гараже было полно «живых муляжей», так он называл пациентов, на которых можно поучиться и наглядно что-то показать. Я думаю, что именно Олежин талант рассказчика сделал из меня врача, ведь когда подошло время выбирать будущую профессию, даже сам Олег сказал, что в медицинский мне идти не стоит, потому что учиться на хирурга я буду лет десять-пятнадцать. Я тогда подумала, что это слишком долго, а для работы в гараже мне диплом не нужен. Закончив с физическим телом, я перекинулась на психологию, но Олег сказал, что тут он мне не помощник, что и сам не особо-то разбирается в психологии. Пришлось читать книги по теме, в них я и познакомилась со многими тестами. Но так как читать что-то научное я не любила, то и тяга к психологии быстро прошла.
