— (мне) Вот твой топой, Золушка.
А если путаю я, то он мне спуску не дает.
Я:
— Послушай, Дровосек!
Раздельно, выразительно:
— Мама!!! Мы сегодня НЕ ПЪЁ Изумъюдный гоёд!!!
* * *
Самый частый у нас разговор:
— Давай, я буду медвезонок (дятел, цыпленок, слоненок и т.п.).
— Давай.
— Ну, сьто? — (свойским тоном) — Слусай, мама медведица (дятел, курица, слониха и т.п.).
— Мама-лошадь! Скажи: что, мой маленький лошадёнок?
— Мама-кенгуу! Скажи: что, мой маленький кенгуёнок?
Особенно меня радуют «мама-бегемотиха» и «мама-слониха». Еще «мама-обезьяна».
— Мама-свинья! Скажи: что, мой маленький поосёнок?
— (покорно и обреченно) Что, мой маленький поросёнок?
— А мы идем домой, в наш свинюшник, да?!
— Ну это уж!.. знаешь!..
— А все остальные свиньи идут в свои свинюшники, да?!
Вижу, что никого оскорбить он не хотел, успокаиваюсь.
Еще прелестные пары: гусеница-гусёнок, жучиха-жучонок.
А вот недавнее:
— (ноет) Мама-медведица! давай будим мухами…
Еще он был «червячонок», а я была «мама-червячи́на».
А как-то приходит домой и говорит:
— Мама!.. — (тут трагический обрыв интонационный; таким образом меня к чему-то готовят) — Мама. Я устал быть звеем (зверем).
— Устал?..
— Да. И в сказке быть тоже устал.
— В сказке.
— Я хочу быть пъосто Федя. А ты — пъосто мама.
* * *
В саду научился плеваться. Нравится это ему — безумно. Сказала, что мне не нравится — очень.
Он теперь пытается плевание творчески обыграть и обосновать.
Бегает по квартире, пыхтит, крутит головой — и плюется.
— Ты что делаешь?
— Ни плюю! ни плюю! я поливайная машина!
В другой раз:
— Давай игъять в Моего додыя (Мойдодыра).
— Давай.
— Ты будиш майчик-гъязнуля, а я буду Мой додый с къяном. Подходи ко ко мне мыть ючки. Вот так. Давай их сюда.
Протягиваю руки ковшиком под «кран», Мойдодыр плюется и упреждающе вопит:
— Я къян! я мою!
А еще он сочиняет сказки. Есть прекрасные — про крокодила, у которого болело лицо и про глаза, которые поссорились и разбежались. Ну а шедевр шедевров — такой:
— Жил-был Федя. Он плевался.
Все! (Плевание — прилагается. В качестве иллюстрации, видимо.)
Идем по улице, он демонстрирует свои умения:
— Смотъи, как я умею ходить по бойтику! — идет по бортику.
— Смотьи, я умею ходить на цыпочках! — идет. — И на пятках.
— И ищё я майшиавать умею! — марширует.
Говорю — молодец, умница.
— А знаишь, что я ищё умею? — косит хитрым глазом.
Я, восхищенная и потерявшая бдительность, ведусь:
— Что?
— Плеваться!!! — плюется.
* * *
Не спит, а уже почти одиннадцать. Сидит в кровати, рассказывает сказки про себя:
