Грехова открыла верхнюю тетрадь стопки, вчиталась в написанное. Выражение ее лица странно изменилось, подернувшись странным налетом отстраненности. Заминка длилась совсем недолго, но почему-то произвела на Романа сильное впечатление — что-то в лице учительницы его сильно обеспокоило, хотя сформулировать это ощущение внятно он бы не смог.
Лариса Николаевна дернула головой, будто приходя в себя, и продолжила менторским голосом:
— Для того чтобы изучить органическое вещество, необходимо прежде всего его получить, а затем выделить в чистом виде. Трудности при выделении индивидуального вещества из смеси и его очистка связаны с разнообразием проявляемых свойств органических соединений…
Волкогонов переключил все свое внимание на медноволосую красавицу, склонившуюся над тетрадкой и старательно записывающую каждое слово химички.
Глядя на девушку, Роман все глубже погружался в мечтания. В мозгу парня плавали соблазнительные образы: он представлял, какими нежными будут руки прекрасной незнакомки, когда он наконец ее завоюет и сможет гладить ее волосы, обнимать, вдыхать запах…
Задыхаясь от собственных фантазий, он внезапно почувствовал какое-то изменение, произошедшее в классе. С трудом обуздав свое не в меру живое воображение, обвел глазами помещение, стараясь особо не высовываться. Там царила странная атмосфера: учительница молчала, отстраненно уставившись в тетрадку, а ученики растерянно на нее глазели. В эту секунду до Романа дошло, что химичка молчит уже несколько минут. Вглядевшись, парень забеспокоился: у Греховой было какое-то застывшее выражение лица, словно она находилась в трансе.
Если бы в это мгновение кто-то смог заглянуть в мысли, вернее, воспоминания Ларисы Николаевны, то увидел бы пугающую картину.
Небольшая группа студентов замерла у закрывшейся за их спинами железной двери в помещение, сильно напоминающее тюремную камеру без окон. Напротив «гостей» была еще одна металлическая дверь, рядом с которой помигивает табло электронного замка. Над головами посетителей раскачивается голая лампочка, отбрасывая пятна резкого света на бетонные стены. В первом ряду студентов естестенно-географического факультета, в самом центре, стоит еще совсем молоденькая Лариса Грехова, от волнения прижимая к груди толстую потрепанную тетрадку и шариковую ручку.
Слышится короткий «бииип», мигает зеленый огонек на электронном замке, и таинственная дверь медленно распахивается. Из темного проема на свет сначала выкатывается инвалидное кресло, а вслед за ним появляется молодой солдат. Он притормаживает коляску прямо перед первым рядом студентов, отчего те непроизвольно отступают назад. Кто-то чертыхается, зашипев от боли в отдавленной каблуком ноге.
