100 дней в HR | страница 34
Хоссподи, сидели бы они у меня на каждом курсе по два года, пока за ум бы не взялись
Эти продукты развитого социализма кое-как ищут работу и вообще портят статистику
Уважаемые, если что мы в вас нуждаемся, ищем и не можем найти. Вы, господа инженеры и технологи вообще в топе заявок…
И предложение…
Может закончите материальную стимуляцию и начнете учиться?
Нет, я конечно понимаю, что учиться дороже, дольше и мучительнее
Но и бонусы хороши, что скажете?
HR 99/100
Мотивация 50
Задумалась, что долгое пренебрежение системой образования дает сейчас плоды. Маленький набор и синекура, коррупция в университетах и можно делать корреляцию с качеством образования. Наступил диктат необразованного меньшинства с университетскими дипломами. Госслужба становится не честью, но средством заработка на кусок хлеба с маслом. Службы, контролирующие и сервисные исполняют роль преследователей. В службах этих сидит та самая молодежь, которая с самого детства росла на системе взяток — лицей, университет, а в некоторых случаях и поступление на работу. Среди них встречаются интересные субъекты, предлагающие деньги, чтобы поступить на работу, либо уверенные, что за плохую работу ничего не будет, т.к. взятка лакирует все огрехи. 4—6 лет ВУЗа и человека трудно перевоспитать, объяснить, что социальная модель института очень далека от реальной жизни.
А еще им трудно работать, адекватно воспринимать реальный уровень своих знаний, навыков и умений. Трудно понять, систему оплаты, адаптации, мотивации и оценки, их прозрачность. И главное, принять, что где-то существуют системы, реально оценивающие по компетенциям, а не родственным отношениям.
HR 100/100
Стодневка подошла к концу.
Закончилась часть, которую посвящала мотивации. Я пришла к тому, что по большей части мотивация вторична и в принципе маловажна, если в процессе рекрутмента отобрали нормального человека. Иногда думаю, что предоставляя работникам очень много прав, мы забываем про оборотную сторону этого феномена — ответственность работника перед работодателем. Кандидаты знают о своих правах — я рада, про ответственность перед работодателем предпочитают не вспоминать. Эдакая инфантильность, которая закончится плохо для всех, если уж на то пошло. Работа не игра и не развлечение, а по большей части занудный, муторный процесс, который вы обязуетесь выполнять за определенную плату. Хотите большего? Учитесь, развивайтесь, применяйте знания и превращайте их в навыки, за которые оплата и условия работы изменяются в разы. Но ко всему этому ведет длинный путь, где не каждый работодатель озабочен вашей мотивацией, вопросами адаптации и прочим. Это Узбекистан и точка! Бороться с системой глупо, вы же не Дон Кихот. Даже скажу такую ересь, что охота за талантами, которая ведется, мне напоминает покупку элитных жеребят-годовичков на аукционе в Ньюмаркете. Думаю, что это шикарный способ просадить хорошие деньги, ведь талант, который купили, сманили, вырастили может и не выстрелить…