- Вся твоя семья усердно тебя дразнит, - хмыкнула Нита. - Раньше никогда не видела их
настолько сосредоточенными на этом.
- Как и я, - сказал Кит. - Не знаю, стоит ли беспокоиться по этому поводу.
- Это что-то новенькое, - заметила Нита, глядя на красовавшуюся на стене над
изголовьем кровати Кита карту Луны. Она была вся утыкана разноцветными булавками, большая чать которых располагалась на "ближней" стороне, хотя некоторое количество
было и на "дальней". - Ты собираешься совершить Миссию Посещения Каждого Кратера?
Кит одарил ее взглядом.
- Да-да, смейся-смейся, - сказал он. - Я просто хотел изучить Луну до того, как она
превратится в туристический объект.
Но все его внимание было обращено на стол возле окна.
На нем грудой лежали учебники, принесенные из школы (перед каникулами требовалось
очистить шкафчик), блокноты и ручки. Но наиболее примечательными объектами там
были три только что возникших один за другим серебристых пакета, "плавающих" на
высоте в несколько сантиметров над всем этим бардаком. Размерами они напоминали
книги, обернутые в фольгу и окруженные мерцающим силовым полем, голубовато
подсвечивающим их уголки. Налетающий из приоткрытого окна ветерок заставлял их
тихонько подрагивать.
- Когда ты собираешься просмотреть все это? - спросила Нита.
- Позже, - коротко ответил Кит. Он изучил колыхающиеся пакеты на предмет каких-
либо надписей или пометок. На одном действительно что-то было. Прицепленная одним
концом тонкая строчка символов Речи "Прочесть в первую очередь".
- Ты тоже получила такие? - спросил Кит.
- Ага. В этом пакете краткое изложение миссии, - кивнула Нита.
Кит взял этот пакет и потянул за строчку символов, это потребовало некоторых усилий, но затем упаковка с шелестом раскрылась, явив на свет полупрозрачный лист с
рассыпанными по нему символами Речи, диаграммами и множеством движущихся и
неподвижных изображений.
34
ПРОФИНАНСИРОВАННАЯ НЕОБЯЗАТЕЛЬНАЯ \ НЕВМЕШАТЕЛЬСТВЕННАЯ
ЭКСКУРСИОННАЯ
ПРОГРАММА,
гласил
заголовок,
АВТОРИЗАЦИЯ
ПРЕТЕНДЕНТА И ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ДАННЫЕ. ПРИМЕЧАНИЕ: ПРИ
НЕВОЗМОЖНОСТИ
ПОДОБРАТЬ
ТОЧНЫЕ
НАИМЕНОВАНИЯ,
СООТВЕТСТВУЮЩИЕ КУЛЬТУРЕ, ИСПОЛЬЗУЮТСЯ МЕСТНЫЕ АНАЛОГИ.
Далее текст разбивался на несколько колонок, в каждой из которых содержалась
отдельная информация относительно мира, куда они направлялись, - семьи, в которой им
предстоит жить, культуры, местности основного пребывания, истории планеты, климата, флоры и фауны, и так далее, и тому подобное...
- Мне придется читать это всю ночь! - возмутился Кит.
