Экскурсия в прошлое | страница 15



— Это 9-я сгорела, — сказал вдруг кто-то. — От прямого попадания бомбы, ещё в самом начале войны. А 3-я — цела. Сам видишь…

(Так — вот как! Дурацкая оплошность! Девятку… перепутали с тройкой! Уже там, историки его времени!

И думать об этом — было некогда! Главное — всё вдруг разъяснилось…)

— Но я… свой, советский! — продолжал он отчаянно, наблюдая, как все взгляды обступивших его людей постепенно загорались доверием. — Я всё объясню!..

(Теперь… Вот именно!

Срочно вспомнить…)

— …Но я действительно тут — с особым заданием! Мне надо будет встретиться с…

(Как же это сказать? А ведь — инструктировали его!

Как же назывались здесь… те, кто имели дело с чем-то «особым»? А как и что сказать им — придётся думать по дороге!)

— …Да, с начальником «особого отдела»! А пока… Давайте пойдём… к вам! — вдруг изменил он решение. (Тем более, и было бы уже — в общем, как намечено!) — Вы мне покажете вашу школу! Я хочу убедиться! И там… объясню, что смогу: кто я, и откуда…

А по дороге — и надеялся подумать об этом…

Как же он им скажет: кто он, откуда? Имеет ли право — прямо так: я — из вашего будущего, где всё давно кончилось; и кончилось для нас — победой? Или… придётся придумать — вот так, на ходу, для них — ещё какое-то своё «задание»? Не хотелось обманывать — таких же советских школьников, только иной эпохи — но как быть? А уже там, в «особом отделе» — он сумеет объяснить всё?..

Ну, и — что придумать? Кем ещё — он может быть? Связным… какого-то дальнего партизанского отряда? А если — эти его провожатые знают тут все отряды? Не попасть бы в ещё одну неприятную ситуацию!

А… некий связной — прямо из Москвы? Нет, не подходит — по возрасту! (Хотя… за вражеского лазутчика — кто-то едва не принял без колебаний? И вот это — оставило странный осадок!) И… «просто» каким-то туристом, путешественником издалека — он тут быть никак не может…

Да и — один или вместе с кем странствовал бы, и… у кого остановился — такой «приезжий»? Нет, не годилось! А — ничего другого пока не пришло на ум…

А… если всё же придётся сказать часть правды — какую часть её он скажет, и как? Ведь о чём его могут спросить? Что было дальше, в будущем? А это — вправду может неминуемо и непоправимо расстроить ход событий! Нельзя…

Так — кем же он им предстанет? Просто… кем-то, заблудившимся в лесу, в полях — уже не удастся! Он — назвался учеником той школы…

…— А вот и школа… — вдруг как громом поразил его чей-то голос — когда впереди показалось трёхэтажное серое здание. Высоких три этажа, давней (даже здесь — «давней»!) постройки… Но — так скоро? Он-то настроился, рассчитывал — на долгий путь…