– Звуки
– Образы
– Движения
– Прикосновения
Чем больше способов мы задействуем при запоминании информации, тем лучше мы запоминаем.
Второй этап. Хранение информации.
В процессе хранения информация непрерывно перерабатывается – группируется по общим признакам, присоединяется к уже имеющейся информации, систематизируется, уплотняется. Этот процесс является продолжением запоминания. Поэтому к моменту воспроизведения информация, которую запомнил человек, становится не просто копией когда-то прочитанного или услышанного материала, но и продуктом его интеллектуальной деятельности.
Далее происходит их смысловая обработка.
Третий этап. Воспроизведение.
О качестве запоминания мы судим по тому, как быстро нам удается воспроизвести или припомнить нужную информацию.
Типы памяти
В зависимости от времени хранения информации исследователи различают четыре типа памяти:
Первый тип. Мгновенная память.
Мгновенная память хранит информацию на протяжении десятой доли секунды. Но если в мозг не поступают новые сигналы от внешних раздражителей, то возможно хранение информации в течение двадцати секунд.
Пример: Посмотрите на эту страницу текста, фокусируя свой взгляд на протяжении одной секунды. Теперь закройте глаза. Возникший у вас образ страницы и будет «последствием» – результатом функционирования мгновенной памяти.
Второй тип. Оперативная память.
Оперативная память – это память, которая удерживает информацию непродолжительное время (приблизительно в течение одной минуты), пока выполняется какое-то действие.
Пример: Мы услышали телефонный номер и держим его в памяти до тех пор, пока достаем ручку или телефон и т. п. и записываем цифры. Обычно мы тут же забываем сказанные нам цифры.
Оперативная память имеет ограниченный объем. Как правило, он состоит из семи единиц – отдельных букв, слогов или слов, не связанных между собой по смыслу.
Благодаря оперативной памяти мы можем конспектировать, слушая преподавателя во время лекции.
При работе оперативной памяти важна концентрация внимания, иначе запоминание на ранней стадии происходит не на сто процентов (студент просматривает почту или сидит в интернете, переписывается во время лекции в чате…).
Третий тип. Кратковременная память.
Кратковременная память позволяет использовать полученную информацию в течение нескольких дней.
Кратковременная память тесно переплетается с оперативной памятью.
Пример: студент выучил конспект, сдал экзамен и благополучно его забыл.