Под светом трёх лун | страница 183



Наша вечеринка уже давно закончилась. Девочки, проводив ребят, разошлись по своим комнатам. А я все сидела на веранде и размышляла на тему того, стоило ли мне так кардинально вмешиваться. Поздно вечером пересказала свои сомнения Рону. Что мне нравится в муже, так это то, что он всегда меня поддерживает. Даже самые мои радикальные идеи воспринимает, как подарок судьбы. И теперь Рон развеял все мои опасения, только одним напоминанием, что человеческие маги теряют былые знания, а где-то далеко в океане, наоборот, Черные драконы набирают силу.


В студенческом поселке мне понравилось практически все. Вот только здание столовой для старшекурсников располагалось довольно далеко от нашего домика. Но зато до основных учебных корпусов было на порядок ближе, чем от женского общежития.

Поскольку у меня был выпускной, последний курс, то мне предстояло определиться с тем, какой факультет выбрать для диплома. Вернее, это я вначале планировала. Но ректор сразу предложил заявлять на степень магистра. С таким предложением я была вполне согласна. Реально никакой сложности не было. Вместо одного направления необходимо было показать проекты и степень в трех разных стихиях. И только одна должна быть обязательно двенадцатой степени, а для двух других достаточно было десятой. Я же имела точно высшую степень по магии воды, воздуха и огня. Вот только работать с огнем мне особо не хотелось. Да и сомневалась я, что человеческие маги смогут дать мне знаний больше, чем драконы. А потому решила выбрать третьим дипломом — врачебный. Отдельного факультета по лекарскому делу в Академии не было. И все, что касалось магии жизни, относилось к воздушному факультету. Впрочем, меня эта градация факультетов совсем не волновала. В большей степени интересовало, как сильно отличается то, что я знала немагического, от лекарской магии.

Как только определилась, сразу подала заявку ректору. Кроме того, декан водного факультета освободил меня от занятий. Ему хватило того, что для диплома я представляла климатическую сферу над нашим студенческим домиком. Такой подарок со стороны магистра меня весьма порадовал. Честно говоря, по части водной магии, учить меня действительно было нечему.

А вот на воздушном факультете я сразу получила курсовой проект по созданию иллюзии человека. Кто бы знал, как я обрадовалась. Мне до сих пор с трудом удавалось удерживать иллюзию. Метод, которым пользовались драконы, основывался на полной концентрации и многолетней практике удержания образа вокруг каркасного фантома и своего тела. Такая трехступенчатая магия была под силу не каждому. Я, конечно, могла изобразить вполне достоверную иллюзию и даже удерживала ее долгое время. Но если двигаться быстро с таким фантомом, можно не уследить за отдельными частями тела. И ладно бы, когда появлялся дополнительный палец, частенько у меня просматривалось по четыре руки.