, где чистота сознания и интуиция являются ключевыми, движущими механизмами на этапе познания всего многообразия законов Мироздания.
Любая система управления выстроенная на принципах коммерческой тайны является многоуровневой системой управления. На каждом из «этажей» закреплены свои границы познаваемости, где при переходе с одного «этажа» на другой каждый претендующий проходит обязательный этап посвящения. В рамках границ познаваемости мира определяются границы свободы выбора и свободы воли. Каждый этап восхождения по пирамиде сопровождается договорённостью о неразглашении. Действия каждого такого «карьериста» при движении по иерархии структур контролируется внешними карательными органами. Зона дозволенности обусловлена принципами толпо-«элитарного» общества.
Необходимо определиться с ключевым моментом. Движение по этажам в рамках выстроенных структур системой управления имеет свои пределы. Высшая власть всегда закрыта от попадания в неё чужеродных элементов. Бразды правления передаются в рамках передачи знаний из поколения в поколение.
Свобода выбора и свобода воли
В рамках культуры человек имеет вполне определённую, чётко ограниченную матрицей свободу выбора. Если рассматривать человека, как биологическое существо, то человек предстаёт неким уровнем развития относительно других представителей биологических видов. Культурная матрица наделяет каждого индивида своей, чётко определённой зоной свободы воли. Благодаря ей человек может проявить волю не укусив другого в конфликтной ситуации, позволить себе не впасть в животную страсть, чтобы прилюдно не совокупиться с представителем или представительницей противоположного пола и т. д.
Отличительной особенностью человека от других биологических видов является возможность человека изучать и осознавать мир во всём его многообразии. В процессе подобного образования замечается одна закономерность, а именно — по мере продвижения в процессе образования человек расширяет свою свободу воли, т. е. в процессе образования у человека появляется возможность осмыслить собственное поведение в рамках прежде принятой матрицы поведения и при выявлении ложных алгоритмов — проявлять волю, чтобы не повторять подобное в будущем.
Как пример возьмём ребёнка, который уже научился есть с помощью столовых приборов, но пока ещё не осознав того, что так чище и практичней — продолжает есть руками.
Если взглянуть на рассматриваемое явление в более общем смысле, то увидим, что внешний, видимый мир, предоставляет человеку безграничную свободу выбора. Рамки дозволенности определяет культурная матрица человека и мера понимания.
