Цель: ознакомление со звуком [о] и буквой О.
Задачи
Коррекционно-образовательные:
– уточнять сведения о способе произношения гласного звука [о];
– закреплять умение четко артикулировать звук [о] в словах;
– формировать умение доказывать принадлежность звука к группе гласных по существенным признакам, навык слитного чтения слов;
– упражнять в определении места гласного звука в словах;
– закреплять умение целостно воспринимать изученные буквы;
– накапливать и обогащать активный словарь;
– развивать связную речь: совершенствовать умение использовать в активной речи простые распространенные и сложноподчиненные предложения.
Коррекционно-развивающие:
– формировать продолжительность выдоха, фонематический и фонетический слух и восприятие, оральный и акустический контроль за речью;
– осуществлять коррекцию звукопроизношения;
– развивать зрительное восприятие, интонационные и просодические компоненты речи;
– тренировать мимическую мускулатуру;
– развивать тактильные ощущения, мелкую моторику, конструктивные навыки, внимание, память, мышление и воображение;
– активизировать познавательные процессы.
Коррекционно-воспитательные:
– воспитывать чувства коллективизма, сопереживания товарищам, героям сказки, доброжелательное отношение друг к другу;
– формировать интерес к занятиям, желание получать знания на занятиях;
– вызывать желание включаться в организованную речевую деятельность, эмоциональный отклик на игровые, музыкальные и сюрпризные моменты.
