Дидактическая игра «Покажу – угадай»
Логопед показывает картинки с изображением апельсина, индюка, утки, эскимо. Дети находят на карточке нужную гласную букву, обозначающую первый звук угадываемого слова.
Молодцы, правильно выделяете первый гласный звук и обозначаете его буквами.
Сегодня мы будем путешествовать по волшебной стране звуков и букв. Отгадайте загадку.
Закружилась листва золотая,
Дождь холодный в окошко стучит.
Журавли собираются в стаи,
Лес такой одинокий стоит.
Хоть унылое время такое,
Но грустить постоянно нельзя.
Ведь бывает оно золотое,
Щедро дарит подарки земля.
Что за время такое? Мы спросим,
Наступила, конечно же, … (осень).
И. Куличева
Какой звук мы слышим в начале слова осень?
ДЕТИ. Звук [о].
ЛОГОПЕД. Произнесем его: «О-о-о»… Этот звук можно петь, тянуть, воздух выходит свободно, не встречая преград.
Дети берут зеркала.
Поставьте перед собой зеркала. Произносим звук [о].
Дети выполняют задание.
Молодцы! Получился красивый звук! При его произношении рот округлен, губы несколько напряжены, прикрывают верхние и нижние зубы.
Дети работают перед зеркалами.
ЛОГОПЕД. Представьте, что сейчас все вокруг цветет, распускаются листочки. Может быть это осенью?
ДЕТИ. Нет.
ЛОГОПЕД. И если бы это произошло, то мы бы удивились: «О-о-о…». Покажите голосом и мимикой удивление.
