.
Ежегодно нам звонят множество родителей, чьи дети-студенты, вступив во взрослую жизнь, не могут справиться с возникшими обязательствами. Родители перечисляют заслуги своих детей и выражают искреннее удивление и разочарование по поводу того, что они не продолжают в том же духе. Многие родители озадачены и пытаются понять, что еще они могли сделать, чтобы лучше подготовить ребенка к переходу во взрослую жизнь.
Современные родители осознают, что сегодня в колледж поступить сложнее, чем, скажем, десять или двадцать лет назад. Каждой осенью в средствах массмедиа появляются многочисленные сообщения о том, насколько трудно становится попасть в число студентов высшего учебного заведения. Например, одна из статей в The New York Times начинается с таких слов: «В этом году количество заявлений, поданных абитуриентами в колледжи и университеты, побило все рекорды предыдущих лет, а значит, нас ждет очень высокий конкурс, а с ним и большое число отказов и разбившихся надежд»{27}.
Как мы уже отмечали в главе 3, сегодняшние родители испытывают колоссальную тревогу по поводу того, попадет ли их дитя в хороший колледж, и это беспокойство может проявиться еще в дошкольном периоде. Уже тогда некоторые родители из боязни, что их ребенок отстанет, начинают активно вмешиваться, чтобы обеспечить ему как можно больше преимуществ с точки зрения образования: нанимают репетиторов, организуют дополнительные занятия и т. д. Зачастую это приводит к тому, что ребенок перегружается и начинает испытывать стресс. Перед тем как написать эту книгу, мы беседовали со многими учителями, и они сообщили, что в целом учащиеся более апатичны, зависимы и беспокойны, чем раньше. Каждый родитель хочет помочь ребенку подготовиться к сложностям студенческой жизни, но в действительности происходит обратное. Если не итоговые оценки и не количество факультативов помогают ребенку подготовиться к колледжу, то что же?
Что говорят эксперты об «успешном» студенте?
Мы попросили педагогов из разных уголков страны перечислить характеристики, по которым можно спрогнозировать будущий успех студента.
Приведем наиболее характерные, по мнению педагогов, черты.
• Эмоциональная устойчивость или способность переносить стресс.
• Внутренняя мотивация.
• Упорство и настойчивость.
• Развитые социальные навыки, в том числе навыки общения.
• Умение самостоятельно решать проблемы, критически мыслить.
• Готовность брать на себя ответственность.
