B) авторская;
Г) дидактическая.
13. Каковы основные требования к условиям в процессе сказкотерапевтической работы с детьми:
A) должны передаваться подлинные эмоции и чувства; расположиться перед ребенком так, чтобы он мог видеть лицо терапевта и наблюдать за жестами, мимикой, выражением его глаз, обмениваться с ним взглядами; нельзя допускать затянувшихся пауз.
Б) должны передаваться подлинные эмоции и чувства; нахождение ребенка в пространстве спонтанно и не ограничено; нельзя допускать затянувшихся пауз.
B) должны передаваться подлинные эмоции и чувства; расположение перед ребенком так, чтобы он мог видеть лицо терапевта и наблюдать за жестами, мимикой, выражением его глаз, обмениваться с ним взглядами; возможность длящейся паузы, чтобы самому справиться с ситуацией.
14. Одним из важных моментов в алгоритме составления дидактической сказки является:
A) установление причинно-следственных связей и осознание героем своей неправоты, похвала героя.
Б) установление причинно-следственных связей и осознание героем своей неправоты, становление его на путь истинный и принятие правильного решения;
B) осознание героем своей неправоты, становление его на путь истинный; похвала героя.
15. Какие из моментов являются важными в создании групповой сказки?
A) создавать сказку в любом порядке, и если кто-то из участников почувствует импульс, закончить сказку.
Б) создавая сказку, пройти 3 круга слева направо, и сказка считается законченной, если тот, кто говорит последним, молчит 5 секунд;
B) создавать сказку, двигаясь по кругу, меняя направление потока каждые 3 круга и, если кто-то из участников почувствует импульс, закончить сказку.
16. Какая основная задача в работе с техникой групповой сказкотерапии?
A) улучшение межличностных отношений, анализ своего поведения, развитие эмоционального интеллекта;
Б) способность самовыражаться, развить творческое воображение, умение уступать, командообразование.
B) раскрыть ресурс личности, рефлексия, опыт созидания.
17. Кто осуществляет выбор героя-игрушки в технике ролевой сказки с игрушками?
A) выбирает клиент;
Б) выбирает терапевт;
B) выбирает либо клиент, либо терапевт, но желательно – не с первой сессии.
18. Какова отличительная особенность составления медитативной сказки:
A) отсутствие конфликтов и злых героев;
Б) совершение подвига героем;
B) похвала героя.
19. Что относится к терапевтическим сказкам:
A) былины, легенды, мифы, предания, саги,
Б) медитативные сказки, притчи,
