Метапредметные результаты освоения обучающимися содержания программы «Наследие»:
– овладение способностью принимать и реализовывать цели и задачи учебной деятельности, приемами поиска средств ее осуществления;
– выбор для решения познавательных и коммуникативных задач различных источников информации, включая энциклопедии, словари, интернет-ресурсы и другие базы данных;
– использование дополнительной информации при проектировании и создании объектов, имеющих личностную или общественно значимую потребность;
– овладение логическими действиями сравнения, анализа, синтеза, обобщения, классификации по родовидовым признакам, установления аналогий и причинно-следственных связей, построения рассуждений, отнесения к известным понятиям;
– овладение базовыми предметными и межпредметными понятиями, отражающими существенные связи и отношения между объектами и процессами;
– оценивание своей познавательно-трудовой деятельности с точки зрения нравственных, гражданственных, эстетических ценностей по принятым в обществе и коллективе требованиям и принципам.
Предметные результаты освоения обучающимися содержания программы «Наследие»:
– развитие представлений о единстве и многообразии культурного пространства России, региона Поволжье;
– сформированность уважительного отношения к России, родному краю, своей семье, истории, культуре, природе;
– получение первоначальных представлений о созидательном и нравственном значении труда в жизни человека и общества;
– формирование первоначальных представлений о материальной культуре как продукте предметно-преобразующей деятельности человека;
– использование приобретенных знаний и умений для творческого решения проектных и исследовательских задач;
– классификация видов и назначения методов получения и преобразования материалов, информации, объектов социальной среды;
– распознавания видов, материалов, приспособлений, применяемого в изготовлении предметов декоративно-прикладного творчества народов Поволжья;
– оценивание своей способности и готовности к постижению ценностей национальной истории и культуры;
– приобретение опыта социальной и межкультурной коммуникации;
– оформление документации, публичная презентация и защита проекта.
Содержание программы
В содержании курса программы «Наследие» сквозной линией проходит формирование полиэтнической культуры школьников, что предполагает ознакомление с историей и культурой родного края, народным творчеством, этнокультурными традициями, фольклором, особенностями быта народов Поволжья в процессе обучения технологии, а также осуществляется в ходе внеурочной деятельности по предмету.
