– практико-ориентированные (исследовательские и творческие проекты, экспедиции, воссоздание предметов декоративно-прикладного творчества, создание презентаций, коллекционирование);
– развлекательные (народные праздники, фольклорные концерты, народные игры, фестивали национальных культур, посещение концертов и спектаклей, выставка творческих работ по прикладному искусству, музыкальные занятия и др.).
Место курса в учебном плане
Программа «Наследие», направленная на формирование полиэтнической культуры младших подростков, насыщает содержание предмета «Технология», является необходимым компонентом общего образования школьников, предоставляет молодым людям возможность бесконфликтно войти в мир искусственной, созданной людьми среды и является главной составляющей окружающей человека действительности.
Базисный учебный план образовательного учреждения на этапе основного общего образования включает 170 учебных часов для обязательного изучения курса «Технология» и соответственно программы «Наследие». В 5 и 6 классах – по 68 ч, в 7 классе – 34 ч.
Ценностные ориентиры содержания программы
В результате обучения учащиеся овладеют:
– представлением о России как многонациональном государстве; понятиями о традициях народов Поволжья;
– пониманием ценности своей и других культур; этнокультурной толерантностью; потребностью в общении с людьми другой культуры; эмоционально-ценностным отношением; этнической идентичностью;
– нормами и правилами полиэтнического общения; наличием поликультурных знаний и навыков; способностью собирать и изучать краеведческий материал (этнография, история, география, литература края); проявлением активности, инициативы к объединению и общению с людьми другой национальности; уважением к семье, традициям своего народа, к своей малой родине;
– трудовыми и технологическими знаниями и умениями по преобразованию и использованию материалов, информации, необходимыми для создания продуктов труда в соответствии с их предполагаемыми функциональными и эстетическими свойствами;
– навыками использования распространенных ручных инструментов, уважительного отношения к труду и его результатам.
В результате изучения курса ученик получает возможность:
познакомиться:
– с основными понятиями и характеристиками технологического процесса и процесса формирования полиэтнической культуры;
– с назначением и свойствами современных материалов и используемых в быту нашими предками;
– с назначением применяемых ручных инструментов и приспособлений в настоящее время и в прошлом;
