. Судя по этой статье, у критических периодов настройки мозга есть гибкая форма – чувствительные периоды. Но по-прежнему считается, что настройка мозга в высокой степени зависит от того, получил ли человек нужную информацию в строго определенный момент или хотя бы в течение короткого чувствительного периода.
Правда состоит вот в чем. Воспитывая детей, мы должны стремиться, чтобы их мозг стал взрослым к окончанию школы, примерно в 17 лет. Обучение будет успешно продолжаться и дальше, но нервные цепи и сети, которые обеспечивают связь между отделами мозга и поддерживают мышление в течение всей жизни, к этому возрасту в основном находятся в рабочем состоянии. Поскольку развитие мозга продолжается всю юность, у родителей есть масса времени помочь мозгу стать взрослым. Так что не стоит пытаться впихнуть в голову ребенка максимум знаний до того, как ему исполнится три года, шесть или даже 12 лет. Нет абсолютно никаких причин для паники, если развитие ребенка не завершится к трем годам. Наука нейробиология подтверждает: у мозга будут все возможности для развития в следующие десять и более лет[108].
Желая, чтобы ребенок достиг всех отметок «критических периодов», определенных так называемыми экспертами, родители учат детей концепциям, к обработке которых их мозг еще не готов. Некоторые матери говорят мне: «Согласно научным исследованиям, важно, чтобы ребенок получил нужную информацию в нужное время. А вдруг я пропущу это время или использую не те стимулы?» Но нет нужды беспокоиться о критических периодах с их крайне коротким «сроком годности», ведь развитие мозга происходит по-другому.
Родители, воспитывающие детей интуитивно, ведут себя гораздо дальновиднее и мыслят стратегически, потому что учитывают, к чему их ребенок готов, а к чему нет. Что ребенок должен знать к 18 годам? Совершенно нормально, если он потратит основное время на освоение такого важного навыка, как чтение. Это эффективнее, чем заставлять его читать прежде, чем он будет к этому готов. Заставляя, вы можете вызвать трудности при обучении или на всю жизнь привить ребенку нелюбовь к чтению. Ребенку не обязательно выучить все буквы к трем годам. Важно, чтобы он научился бегло читать к тому времени, как станет взрослым, или, еще лучше, на всю жизнь полюбил читать.
Так что собой представляют критические периоды и чем они на самом деле не являются? Уверен, этот обзор будет вам полезен.
