Классный учитель: Как работать с трудными учениками, сложными родителями и получать удовольствие от профессии | страница 80
ПОПРОБУЙТЕ применить на деле следующие советы и методики.
Если ученику не приноровиться к письменным принадлежностям, поэкспериментируйте с разными ручками и карандашами, следя за тем, как он их держит и как при этом сидит, и/или учите ребенка работать на клавиатуре – для компенсации.
Попробуйте что-то из этих наименований: PenAgain ErgoSof Pen, ручки и карандаши с треугольным держателем, держатели для карандашей Stubby, сферический держатель Dexball Writing Aid.
Если ребенку сложно запомнить, как пишутся буквы, пусть пишет крупно. Чем меньше мелкой моторики кистей и пальцев, тем лучше. А вы помогайте ему визуальными и звуковыми подсказками. Тренируйте с ним написание букв и произнесение звуков самыми разными способами (пусть он их видит, слышит, произносит, «выписывает» частью тела), короче говоря, придумывайте хитрости, которые помогут ученику запомнить буквы. К примеру, чтобы не путать, сколько петелек у письменных «и» и «ш», при написании «и» пускай зажмуривается и восклицает «Иииии», а когда пишет «ш», пускай шипит как змея (уверена, эффект будет атомный!). Я обожаю использовать в обучении маленькие хитрости, а вы? С их помощью дети всё запоминают, потому что им весело!
Если ребенок делает орфографические ошибки и путает порядок букв в словах, попробуйте мультисенсорные методики – они помогут улучшить зрительную, слуховую и моторную память. Я обожаю приложение Cursive, просто подсела на него – это веселая игра, которая позволяет с помощью звуков отрабатывать визуальные аспекты письма.
Если ученику с дисграфией сложно сосредоточиться на выполнении письменного задания, предложите ему следующий подход{29}.
Реши, о чем ты будешь писать.
Пропиши по пунктам или изобрази в виде схемы.
Изложи на бумаге свои мысли: если с чистого листа не начать, начни с порядкового номера или пиши на бумаге в клетку.
Проверь, что написал, и попроси кого-нибудь проверить твою работу.
Перепиши работу, исправляя все обнаруженные недочеты.
Вдобавок помогите учащемуся найти того, чей почерк ему очень нравится, и попросите обладателя красивого почерка показать, как он проходит весь вышеописанный процесс. Здесь могут пригодиться приложения и программы, помогающие с планами и сценариями, например MyScript Memo, без которого я теперь никуда – берет твой почерк и преобразовывает его в печатный текст. Не чудо ли!
