Классный учитель: Как работать с трудными учениками, сложными родителями и получать удовольствие от профессии | страница 39

• Приведите наглядные примеры, чем ее ребенок занимается в школе: покажите фотографии, как он работает в группе, бьется вместе с одноклассниками над решением задачи или просто играет с улыбкой в пол-лица. Расскажите ей не только об учебе, но и о внеклассных занятиях ребенка – все время привлекайте ее внимание к ребенку в целом.

А что до остальных 29 учеников, то я не сомневаюсь, что, будучи опытным педагогом, вы сможете удовлетворить образовательные потребности всех детей в классе. Только не забывайте предоставлять им широкий разноплановый выбор обучающих методик, тогда они будут каждый день вас радовать успехами в учебе и расти как личности. Регулярный контроль знаний позволит вам выявить, где нужно поддержать самых уязвимых, где – самых одаренных, а где и тех, у кого родители-мучители! И, главное, не забывайте про середнячков, которые якобы так чудно плывут себе по течению. Очень часто именно этим «курортникам» не хватает вашего внимания, личного наставничества и поддержки.

В общем, задача сводится к тому, чтобы пестовать в каждом ребенке все, что он собой представляет. Предлагаю вам, в свою очередь, стать «напористым учителем» и каждый раз отчаянно хвалить ребенка за успехи, как только на горизонте появляются его родители. И подчеркните, что не пятерки создают великих личностей.

А вот и ВСПОМОГАТЕЛЬНЫЙ МАТЕРИАЛ.

ОДНА ДЕВОЧКА ПОСТОЯННО ПОДХОДИТ КО МНЕ, ЧТОБЫ ОБНЯТЬ. НО Я МУЖЧИНА (УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ), И МНЕ НЕ ПО СЕБЕ. КАК БЫТЬ?

Начнем с того, что, невзирая на расхожие представления, никто не запрещает учителям обнимать детей. Вы педагог, вот и доверьтесь своему профессиональному чутью – пусть оно подскажет, когда это уместно, а когда нет. К примеру, если ребенок опечален, его обидели и он к вам тянется, это уместно. Я бы даже сказала, долг учителя в подобной ситуации – успокоить, подбодрить и защитить ребенка. А вот ни с того ни с сего обнимать учащихся без веских на то причин – неуместно. Мой личный подход таков: я откликаюсь на объятия (то есть не застываю в ужасе, а обнимаю в ответ), если инициатива исходит от ребенка.

Предлагаю вам ЗАДУМАТЬСЯ вот о чем:

• Вам не по себе, потому что вы боитесь неприятностей?

• Вам не по себе, потому что вы не знакомы с правилами школы на этот счет?

• Вам не по себе, потому что это девочка?

Если хотя бы на один из этих вопросов вы ответили «Да», я настоятельно рекомендую вам поговорить с директором, чтобы выяснить политику школы в данном вопросе, и с родителями девочки, чтобы понять, как они отнесутся к тому, что вы обнимаете их чадо, учитывая упомянутые обстоятельства (лучше в письменной форме, чтобы подстраховаться).