4. Бывали ли у вас случаи, когда вы ожидали важное для себя событие, а когда оно приходило, отказывались от появившейся возможности?
5. Верно ли, что сомнения и неуверенность «засоряют» внутренний мир человека и лишают его сил?
6. Что нужно сделать, чтобы увидеть появившуюся возможность и принять ее? Какие качества характера необходимы для этого?
7. Что следует сделать, чтобы в свое время «вырос богатый урожай»?
8. Всегда ли легко достичь желаемой цели?
9. Какой вывод можно сделать из этой притчи?
Притча для тех, кто испытывает чувство одиночества и внутренней неудовлетворенности, находится в постоянном поиске.
Рекомендуемый возраст: юношеский, взрослый.
Притча способствует:
– осознанию человеком положения, в котором он находится;
– принятию ответственность за собственную жизнь;
– осознанию способов удовлетворения своих потребностей для ощущения наполненности жизни.
Возможные вопросы для анализа притчи:
1. Что означает выражение «оказаться в пустыне»?
2. Что ищет человек, бредущий по пустыне?
3. Что означает выражение «жаждущий человек»?
4. Отчего в пустыне возникают миражи?
5. Что такое «обман зрения»? Отчего он случается?
6. Что сделал человек, когда понял, что гонится за иллюзией?
7. Почему однажды он прекратил суетиться и остановился?
8. Что сделал человек, когда остановился?
9. Что означает выражение «засучить рукава»?
10. Чем является вода для человека?
11. Почему, когда человек добыл воду, к нему пришли люди?
12. Отчего пустыня расцвела?
13. Чем отличается «пустая» душа от «наполненной»?
14. О чем эта история?
«Ты в ответе за тех, кого приручил», – сказал Лис Маленькому принцу (Сент-Экзюпери). Но стоит задуматься: отвечаем ли мы за себя? Знаем ли себя настолько, чтобы не чувствовать внутренней пустоты? Реализуем ли то, что дано нам от природы, и можем ли вырастить собственный уникальный «цветок», развив свой потенциал?
Эта притча об одиночестве, испытываемом человеком, о поиске и обретении себя, о взаимодействии с другими людьми.
Рекомендуемый возраст: юношеский, взрослый.
Притча способствует:
– осознанию ответственности за собственное развитие;
– раскрытию личностного потенциала.
Возможные вопросы для анализа притчи:
1. С чем ассоциируется у вас пустыня?
2. Для чего Путник искал в пустыне человека?
3. Почему много людей брели по сухому песку, но не видели друг друга?
4. Что такое «одиночество»? Часто ли вы его испытываете?
5. Почему Путнику понравилась Роза Маленького принца?
