Из гусеницы в бабочку. Психологические сказки, притчи, метафоры в индивидуальной и групповой работе | страница 61
6. Чему научил Маленький принц Путника?
7. Что нашел у себя в кармане Путник?
8. Что заключено в маленьком семени любого растения?
9. Почему в кармане Путника оказалось семечко неизвестного растения?
10. Что нужно сделать, чтобы узнать, какое растение вырастет из неизвестного семени?
11. Нарисуйте цветок, который вам нравится больше всего.
12. Как надо обходиться с вашим растением, чтобы оно росло и цвело?
13. Каковы индивидуальные особенности вашего цветка?
14. Что необходимо сделать, чтобы Земля превратилась в «цветущий сад»?
При групповой работе в конце обсуждения ведущий может предложить участникам занятия показать свои рисунки друг другу, найти в кабинете наилучшее место для своего цветка и расположить там рисунок, а затем порассуждать в группах, насколько качества и особенности нарисованных цветков соответствуют характерам их творцов.
Глава 5
Работа со сказкой при индивидуальном консультировании
С помощью сказки можно вести беседу с душой человека. В сказочной форме гораздо легче увидеть и принять свою проблему: не так страшно, больно или обидно.
Сказку можно применять на различных этапах консультационного процесса.
На стадии установления контакта консультант может сказать, что любит использовать сказки в процессе консультирования, и если клиент проявит интерес к полученной информации, можно использовать метод сказкотерапии в работе с ним.
На стадии формулирования запроса можно поработать с метафорой, а затем развернуть ее в сказку. Люди часто используют метафору, описывая свое состояние или ситуацию, в которой они находятся.
Так, девушка, находящаяся в депрессивном состоянии, отметила, что чувствует себя как сухое сломанное дерево и не знает, как жить дальше. Дальнейшая работа с ней проводилась с использованием озвученной метафоры. На консультации, изобразив сухое дерево черным цветом, девушка «вдруг» обнаружила, что под ним живет букашка, которая может выбраться, прийти на поляну, где много зеленой травы, отдохнуть, восстановить силы и продолжить свой путь. В дальнейшем эта букашка нашла людей и построила с их помощью целый город.
На стадии ориентировки в проблеме, а также для того, чтобы обойти сопротивление клиента, психолог может прочитать ему сказку, которая носит проективный характер, и с ее помощью более ясно показать ситуацию, в которой человек находится. Помочь ему обозначить проблему, сделать более пригодной для интерпретации, подойти к ее осмыслению.
Приведу пример.