Страх четвертый: стратегии привязанности у меня просто-напросто не будут работать
Когда я во время занятий спрашиваю, какие бывают стратегии привязанности, мне часто говорят, что это, например:
• читать с ребенком книжки;
• мастерить вместе с ним что-нибудь забавное;
• играть в разные игры;
• просто уютно усадить его к себе на колени.
В действительности все перечисленное – не стратегии, а способы качественного времяпрепровождения с детьми, и путаница здесь отчасти усиливает страх. Настоящие стратегии предполагают нечто большее, требуют времени на выстраивание и не могут быть ответом на ситуацию момента. Их назначение:
• формировать здоровые привычки;
• создавать порядок, полезный для всех членов семьи;
• учить детей самостоятельно решать жизненные задачи;
• показывать, как общаться, уважая собеседника;
• справедливо распределять работу по дому;
• улаживать ссоры между младшими членами семьи;
• формировать реалистичные ожидания для поведения;
• прививать всем членам семьи общие цели и ценности;
• показывать пример верности ценностям и правильного поведения;
• углублять и укреплять взаимную привязанность между всеми членами семьи.
Во взаимоотношениях, которые нам больше всего нравятся, есть сотрудничество, поддержка, уважение, любовь, сопереживание и понимание. Встречаясь с трудностями, мы вместе ищем пути их преодоления. Мы разговариваем, слушаем, возражаем, соглашаемся, предлагаем компромисс, продвигаемся вперед, иными словами, вкладываем душу в самые важные для нас отношения. Чтобы сохранить эти отношения здоровыми, мы постоянно готовы изменяться и, что, наверное, еще важнее, принимаем второго участника отношений таким, какой он есть, понимая, что и он тоже растет и меняется.
Не всегда легко найти баланс между поддержанием крепких и здоровых отношений с собственными детьми, помощью им в том, чтобы вырасти самостоятельными, думающими, ответственными и неунывающими, созданием незабываемого ощущения любви и счастья и сохранением порядка, взаимного уважения и согласия. Но ручаюсь вам, эта задача разрешима, процесс ее решения может быть волнующим и увлекательным, а результаты таковы, что ради них стоит рискнуть.
Более чем все прочие решения, которыми я поделюсь с вами в следующих главах, основу для прочных, плодотворных и построенных на взаимном уважении отношениях с детьми формирует то внимание, которое вы уделите реализации стратегий привязанности и отказу от стремления распоряжаться, наказывать или контролировать.
