Немедленно поднялось сто двадцать рук.
– Не опускайте руки те, кто применял эту меру более двадцати раз.
Сто двадцать рук не шелохнулись.
– Не опускайте руку, если считаете, что, применив ту же меру еще двадцать, пятьдесят или сто раз, вы решите проблему.
Некоторое время ничего не происходило, а затем руки начали опускаться. Я пересчитала оставшиеся – их оказалось пять.
– Последний вопрос: поднимите руки те, кому нравится так проводить время с детьми.
Ни одна рука не поднялась.
Из страха потерять контроль родители применяют неэффективные дисциплинарные стратегии и тактику пластырей. Их цель – добиться от детей послушания, а эффект достигается обратный. Чем активнее эксплуатируется определенная техника, тем более «неуправляемыми» становятся дети, особенно когда рядом нет родителей. При этом количество ссор, драк, выяснений, кто главнее, похоже, растет, а не падает. Чем серьезнее родители сосредоточиваются на задачах контроля, чем больше усилий они прикладывают к тому, чтобы дети «занимались тем, чем полагается», тем меньше остается позитивных связей между младшими и старшими членами семьи. Дисциплина не оставляет возможности для развития привязанности, взаимной любви и уважения.
Родителям, считающим, что, если не пресекать постоянно плохое поведение, дети непременно превратятся в неуправляемых хулиганов, следует отказаться от этого представления – оно не имеет ничего общего с действительностью и полностью парализует процесс воспитания. Я отлично понимаю стремление к порядку в доме, желание, чтобы дети соблюдали режим и уважали старших, но совершенно не понимаю тех страхов, которыми делятся со мной родители. Кто станет хулиганить – неужели эта четырехлетняя малышка с соломенными волосами? Или вечно чем-то занятый семилетний мальчуган? Задумчивая девятилетняя девочка, юная кокетка тринадцати лет от роду, целеустремленная шестнадцатилетняя старшеклассница? Не могу себе представить в этой роли ни одного из детей, которых я встречаю в школе или рядом с домом. Могу спорить – вы тоже. Представьте, что к вам приходит приятельница и рассказывает кошмарную, как ей кажется, историю про свое шестилетнее чадо, – вы ведь будете только смеяться и пожимать плечами, потому что знаете ребенка, о котором речь, и понимаете, что он не хулиган, не безобразник и в целом ведет себя вполне прилично. Когда родитель начинает точно так же думать о собственных детях, стресс постепенно проходит.
Если вы узнали себя, составьте список тех видов непослушания, которых опасаетесь, – не важно почему. Может быть, уже в процессе записи вам станет ясно, что самые кошмарные сценарии существуют только в вашем воображении. Какие-то страхи, очевидно, будут иметь под собой основания, но, если все выписать, вы, по крайней мере, увидите, чего действительно стоит бояться, а что – фантазия, выросшая на пустом месте.
