4. «Лежит веревка, шипит плутовках. (Змея.) И. п.: лежа на животе, руки под подбородком.
1–2) вдох;
3–4) выдох — руки вперед («Ш–ш–ш»);
5–6) вдох;
2–8) выдох — вернуться в и. п.
5. «По реке плывет бревно. Ох и злющее оно!» (Крокодил.) И. п.: лежа на животе, руки вдоль туловища.
1) вдох — руки, ноги, голову слегка поднять вверх;
2) выдох — вернуться в и. п.
Прогулка в зимний лес (младшая группа)
1. Упражнение «Идем в лес». Ходьба друг за другом, ходьба между предметами — по «извилистой дорожке», бег между предметами — «деревьями», бег врассыпную — «на поляне».
2. Игра–превращение «Снежинки на ветру» (дети — «снежинки»). По сигналу «Подул тихий ветерок» дети тихо кружится по залу, руки в стороны. По сигналу «Сильный ветер» дети быстро бегают по залу, размахивая руками. По сигналу «Ветер стих» дети садятся на пол (4–5 раз).
3. Игра «Сугробы». Дети разбегаются по залу, по сигналу собираются группами вокруг трех–четырех обручей и берутся за руки или поднимают их вверх, образуя «сугробы» (4–5 раз).
4. Игровое упражнение «Стряхнем снег с веток». Прыжки вверх на месте с целью достать предмет.
5. Игра «Поваляемся в снегу». Дети ложатся на пол, ползают, катаются.
6. Телесно–ориентированное упражнение «Отряхнемся». Дети «отряхивают» себя и товарища.
В гостях у бабушки (младшая группа)
1. «Пойдем в гости к бабушке». Ходьба «стайкой» за инструктором, бег «стайкой».
2. «Поехали на лошадке». Ходьба с высоким подниманием колен.
3. «Кто живет у бабушки?» Имитация животных.
4. «Поможем бабушке в огороде», «Идем по огороду». Ходьба по извилистой дорожке (ширина 20 см, длина 3 м).
5. «Собираем арбузы». Прокатывание мяча двумя руками друг другу (расстояние 1,5 м).
6. «Собираем груши». Прыжки на всей ступне с подниманием на носки («пружинка»).
7. Подвижная игра «Наседка и цыплята».
8. «Отдохнем». Релаксация. (Фонограмма «Шелест листьев».)
Веселая семейка (средняя группа)
Вышла курочка гулять, свежей травки пощипать,
А за ней ребятки, желтые цыплятки.
«Ко–ко–ко, ко–ко–ко, не ходите далеко.
Лапками гребите, зернышки ищите!»
Ввести детей в воображаемую ситуацию: «Я — курочка, а вы — цыплятки».
1. «Здравствуйте, ребятки, желтые цыплятки. Все проснулись, потянулись, приготовились к зарядке».
2. «Пойдем на пруд, где много червяков и свежая травка. Идем по мостику через ручеек». Ходьбе друг за другом по скамейке.
3. «Побежали, по дороге встретился кустик. Нужно осторожно подлезть под кустик, чтобы не задеть его». Подлезание под дуги, не касаясь руками пола.
