93. Дятловская И.С. Средства и методы организации познавательной деятельности студентов ИФК: автореф. дис. … канд пед. наук / И.С. Дятловская. – Минск, 1991. – 23 с.
94. Ерецкий М.И. Проверка знаний, умений и навыков учащихся техникумов / М.И. Ерецкий, Э.С. Пороцкий. – М.: Знание, 1978. – 175 с.
95. Ерецкий М.И. Совершенствование обучения в техникуме / М.И. Ерецкий. – М.: Высшая школа, 1987. – 263 с.
96. Ефимов А.А. Актуальные проблемы теории физической культуры в свете задач перестройки высшего и среднего специального образования / А.А. Ефимов, С.Ф. Матвеев. – Киев: КГИФК, 1990. – 86 с.
97. Жуков Ю.М. Эффективность делового общения / Ю.М. Жуков. – М.: Знание, 1988. – 64 с.
98. Журавский Г.Е. Педагогические идеи А.С. Макаренко. – М., 1963. – С. 296.
99. Завьялова В.И. Эмпирическое изучение профессионально-педагогической подготовленности студентов (на материале педагогической практики): дис. … канд. пед. наук / В.И. Завьялова. – Л., 1977. – 252 с.
100. Загвязинский В.И. Теория и практика проблемного обучения в высшей школе / В.И. Загвязинский // Интенсификация учебного процесса. – Челябинск, 1982. – С. 4–16.
101. Загданский Е.П. От мысли к образу. – Киев: Мистецтво, 1986. – С. 156.
102. Засобина Г.А. Особенности формирования у студентов профессиональных умений в конструктивной учебной работе: дис. … канд. пед. наук / Г.А. Засобина. – Л., 1971. – 218 с.
103. Засобина Г.А. Формирование педагогической направленности студентов университета / Г.А. Засобина // Профессиональное мастерство преподавателя высшей школы. – М., 1980. – С. 98.
104. Зверева Н.Н. К проблеме профессионально-педагогической направленности в советской психологии и педагогике / Н.Н. Зверева. – Томск, 1980. – С. 95–103.
105. Злобин Н.С. Человек – субъект культурно-исторического прогресса // Проблемы философии культуры. – М., 1984.
106. Ильин Г.Л. Проективное образование и реформация науки / Г.Л. Ильин. – М., 1993. – 117 с.
107. Ильин Е.П. Методические указания к практикуму по психофизиологии / Е.П. Ильин. – Л., 1981. – 81 с.
108. Ильин Е.П. Психология физического воспитания: учебник / Е.П. Ильин. – СПб., 2000. – С. 254.
109. Ильина Л.Е. Формирование профессионально-педагогического мастерства специалиста по физической культуре и спорту: учеб. пособие / Л.Е. Ильина, В.П. Кубаткин. – Малаховка: МГАФК, 1999. – 176 с.
110. Имашев А.М. Формирование коммуникативной педагогической функции будущих учителей ФК / А.М. Имашев // Вопросы подготовки и деятельности специалистов физической культуры. – Наб. Челны, 1998. – С. 11.
