Представляет собой занятие по решению различных прикладных задач, образцы которых были даны на лекциях и на практическом занятии приобретают конкретное выражение и решение.
Практическое занятие – одна из основных форм обучения в профессиональном медицинском учебном заведении. В ходе его под руководством и контролем преподавателя студенты выполняют обучающие занятия. Занятие проводится с небольшой группой студентов. Выделение часов учебного времени для проработки каждой темы проводится с учетом объема учебного материала, целей изучения темы, используемых методов обучения, технических условий и составленного расписания занятия.
Подготовка практического занятия:
1. Изучение исходной документации.
2. Определение цели, задач, объема работ.
3. Разработка содержания занятия.
4. Подбор материала для примеров и упражнений, контрольных вопросов.
5. Решение подобранных задач преподавателем.
6. Подготовка выводов, разработка итогового выступления.
7. Подбор иллюстративного материала, необходимого для решения задач.
8. Распределение времени, отведенного на решение каждой задачи и всего занятия.
9. Разработка и оформление плана проведения занятия.
Проведение практического занятия:
1. Организационная часть, краткое вступительное слово.
2. Контроль исходного уровня – контрольные вопросы по теме лекции; тема, цель и порядок проведения занятия.
3. Самостоятельная работа студентов под контролем преподавателя (решение задач, изучение препаратов, выполнение мануальных действий и др.).
4. Заключительный контроль по теме занятия.
5. Подведение итогов, оценка каждого студента и группы в целом, ответы на вопросы.
6. Заключительное слово преподавателя, задание для подготовки к следующему занятию, рекомендации и пожелания по подготовке к следующему занятию.
При планировании практического занятия в профессиональном медицинском учебном заведении преподаватель должен стремиться к созданию условий выполнения действий для каждого студента – решение задач, выполнение манипуляций и т. д.
Лабораторный практикум – форма организации учебной деятельности, обеспечивающая повышение профессиональной подготовки будущего специалиста; звено между углубленной теоретической работой на лекциях, семинарах и применением знаний на практике; сочетание элементов теоретического исследования и практической работы.
«Лабораторный» (от лат. «трудиться, стараться, преодолевать затруднения») – это применение умственных и физических усилий к поиску ранее неизвестных путей и средств для разрешения научных и практических задач.
