132
кучеряве чорне волосся, в яке він вплітав
гарматні ґноти. Перш ніж вдертися на воро-
жий корабель, він їх підпалював. Вороги,
побачивши його, мабуть, ціпеніли від жаху.
- Ага, наче від місіс Вухокрут, - буркну-
ла Дженніфер, і всі щиро розреготалися.
- А в нас буде корабель? - раптом запи-
тав Гері.
- Гері! - хором вигукнув весь клас. -
Який же ти дурний!
Але міс Гармидер подумала, що це чу-
дова ідея.
- Ми не можемо мати справжнього ко-
рабля, але чому б нам не перетворити цей
клас на свій піратський галеон? Поглянь-
те, вікна могли би бути гарматними порта-
ми...
- Ага, чудово! І ми могли би зробити
гармати, виставити їх у вікно і стріляти по
всіх, - вигукнув Стюарт.
- А полонених ми би примушували йти
по дошці, - просичала Саманта Боггіс, по-
зираючи на нещасного Гері. - Ото я поті-
шуся!
Міс Гармидер дивилася на них - і бачи-
ла перед собою щасливі та зацікавлені ди-
133
тячі личка. "Це буде чудовий тиждень", -
подумала вона. Вона намагалася не думати
про те, що п'ятикласники скоро перейдуть
у шостий клас. Шостий клас був останнім,
найстаршим класом, до того ж, він був кла-
сом місіс Вухокрут. Нікому не дозволялося
вчити шестикласників, крім самої місіс Ву-
хокрут. Можливо, причина була в тому, що
місіс Вухокрут не любила маленьких дітей,
яким треба було зав'язувати шнурівки і ви-
тирати носа, дітей, які не вміли тримати но-
жиці та яких могло знудити в пісочниці.
Інша причина зводилася до того, що най-
менші діти найменше знали, тож їх дово-
дилося всьому вчити. І до того, що вчити
шестикласників (порівняно з вимогами, які
ставили до вчителя наймолодші діти) було
цілком легко. Або ж (як щоразу підкрес-
лювала місіс Вухокрут) причина полягала
в тому, що шестикласники були особливо
вимогливими учнями, яким був потрібен
найкращий вчитель, тобто вона сама.
Шестикласники не очікували Книжко-
вого тижня з нетерпінням. Вони прекрасно
знали, чого їм сподіватися, і коли місіс
Вухокрут сказала їм, що вони будуть рим-
134
ськими богами і богинями, діти просто по-
хмуро перезирнулися. Вона приколола до
дошки список, з якого учні могли вибрати -
кожен для себе - таких надзвичайно ціка-
вих богів, як Купідон, Аврора, Меркурій і
так далі.
Від хвилювання шестикласники не мог-
ли вимовити ні слова, а коли один хлопець
нарешті спромігся-таки щось сказати, то це
прозвучало напрочуд схоже на стогін у без-
виході.
Ну, а місіс Вухокрут весь час в обід і
після обіду напружено думала - думала
іцо є сили. Здавалося, ніби всі бджоли з її
кока-вулика позалітали їй у голову і там
