Ярким и неординарным примером является Леонардо да Винчи (15.04.1452) – итальянский художник, учёный и инженер, один из величайших деятелей науки и культуры эпохи Возрождения.
Искусство и наука стали неотделимыми для Леонардо да Винчи, видевшего в них средства объективного познания реального мира, он поднял на новую ступень искусство эпохи Возрождения. Главные шедевры живописи хранятся в лучших музеях мира (Лувр, Париж; Эрмитаж, Санкт-Петербург и др.) и до сих пор восхищают и завораживают своим мастерством.
Значительное место в его творчестве занимает рисунок как научная иллюстрация. Около 7000 страниц сохранившихся рукописей Леонардо да Винчи содержат его мысли по различным вопросам искусства, науки и техники.
Особенно высоко ценя живопись, он считал её самым интеллектуальным искусством, результатом обобщающей деятельности разума.
Леонардо да Винчи является ярким представителем нового, основанного на эксперименте естествознания. «Всё наше познание начинается с ощущений». Практика, по его мнению, невозможна без теории, теория же без практики – бесплодна.
Как учёный Леонардо да Винчи обогатил почти все отрасли знаний глубокими наблюдениями и проницательными догадками, нашедшими подтверждение через столетия. Ему принадлежат многочисленные проекты конструкций ткацких станков, печатных машин, машин для ворсирования тканей, приборов и устройств для шлифования стёкол, деревообрабатывающих, землеройных машин и т. п.
Новаторскими были конструкции летательных аппаратов, проекты парашюта и геликоптера. Он разработал также проекты металлургических печей, занимался техникой получения и обработки сплавов. Большое внимание уделял оптике.
В астрономии наиболее значительными являются передовые космологические идеи: принцип однородности Вселенной, отрицание центрального положения Земли в космосе.
Леонардо да Винчи стремился ввести экспериментальный метод в биологию.
Его анатомические рисунки, обоснованные на произведённых им вскрытиях трупов человека (и отчасти животных), являются не единичными зарисовками, а обобщающими изображениями.
Это далеко не полный перечень всех достижений этого гиганта мыслей, деятельности разума и плодов трудолюбия и жизнелюбия – как пример в назидание и пример для подражания.
Вот – яркий пример настоящего разумного, высокообразованного и разбирающегося в любой области науки, техники и искусства человеческого гения разума и человеческих возможностей.
Вот где проходят мои тезисы: «Не жалуйтесь на нехватку времени – ведь в сутках двадцать четыре часа» и «Активный мозг – не стареет».
